BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Các nhiệm vụ khác
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  16,234,592
  • Kết quả thực hiện nhiệm vụ

I3-2012.21

2017-53-1062

Khoa học lãnh đạo quản lý và sự vận dụng vào Việt Nam giai đoạn hiện nay

Trường Đại học Kinh tế

Đại học Quốc gia Hà Nội

Quốc gia

PGS.TS. Đỗ Minh Cương

TS. Nguyễn Viết Lộc, TS. Nguyễn Hải Minh, TS. Đỗ Tiến Long, TS. Nguyễn Thùy Dung, TS. Trần Huy Phương, ThS. Quách Thị Ngọc Hà;

Kinh doanh và quản lý

12/2013

06/2016

2017

Hà Nội

351 tr.

Tổng hợp, đánh giá và giới thiệu các học thuyết và phương pháp lãnh đạo, quản lý hiện đại của các nước phát triển vào nước ta, bao gồm: làm rõ các mô hình lý luận và ưu điểm và hạn chế của mỗi học thuyết, giới thiệu, phân tích các phương pháp và công cụ giúp cho các nhà lãnh đạo, quản lý làm việc có hiệu quả như mô hình SWOT, Thẻ điểm cân bằng, Khung năng lực, Nguyên lý Pazeto…Cách trình bày như vậy sẽ giúp cho công tác đào tạo nâng cao được năng lực (ASK- Quan điểm, Kỹ năng, Kiến thức) cho người làm công việc lãnh đạo, quản lý. Xây dựng mô hình lý luận về nhân cách và hệ tiêu chuẩn của người lãnh đạo Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh hội nhập quốc tế. Bằng việc vận dụng các học thuyết, mô hình về lãnh đạo của thế giới, căn cứ vào nền tảng văn hóa, thể chế chính trị và hoàn cảnh của nước ta hiện nay, luận chứng cho việc xây dựng mô hình nhân cách người lãnh đạo Việt Nam được tóm tắt trong 5 chữ T: Tâm, Tầm, Tài, Tốc, Thành. Từ 5 đặc điểm - tiêu chuẩn này, cụ thể hóa thành 28 tiêu chí để áp dụng trong việc nhận diện, đánh giá và đào tạo cán bộ lãnh đạo, quản lý. Trong quá trình khảo sát thực tế, từ mô hình 5T thiết kế bảng hỏi và kết quả cuộc khảo sát đã xác nhận tính hợp lý, đúng đắn của mô hình này. Khảo sát thực tế, cả định tính và định lượng, về hoạt động lãnh đạo, quản lý ở nước ta hiện nay một cách bài bản, khoa học, với đối tượng và cỡ mẫu hợp lý (hơn 2100 phiếu trả lời), từ đó phân tích, đánh giá và rút ra được những kết luận có giá trị về tổng kết thực tiễn. Đề xuất các quan điểm, giải pháp nhằm nâng cao nhận thức và hiệu quả hoạt động lãnh đạo, quản lý của nước ta giai đoạn hiện nay. Các quan điểm phát triển căn cứ vào hoàn cảnh và yêu cầu của Việt Nam, và từ tinh hoa của khoa học, văn hóa lãnh đạo, quản lý của thế giới, đề xuất một hệ thống các giải pháp, trong đó có giải pháp đột phá, nhằm cải tiến, nâng cao hiệu quả hoạt động lãnh đạo, quản lý của nước ta, bao gồm cả cấp vĩ mô lẫn vi mô và sự phối kết hợp của hai loại chủ thể này.

Lãnh đạo; Quản lý; Cán bộ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

14252