Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu tính kháng thuốc của nhện đỏ hại cây ăn quả có múi chè và biện pháp quản lý ở Việt Nam
- Nghiên cứu xây dựng quy trình trồng trọt sản xuất hữu cơ có ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật trên cây dưa vàng cây dưa chuột và cây cà chua
- Báo cáo thường niên xã hội học 2021: Vấn đề an toàn xã hội ở cộng đồng nông thôn hiện nay
- Đánh giá dự báo khả năng cung cầu nguyên liệu ngành dừa phục vụ chế biến nội tiêu và xuất khẩu
- Nghiên cứu công nghệ viễn thám trong việc giám sát môi trường sinh thái tại các khu vực khai thác mỏ lộ thiên
- Nghiên cứu sử dụng quặng thải Tảng sót của nhà máy tuyển apatit Lào Cai để sản xuất phân lân nung chảy
- Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài của Thăng Long - Hà Nội - Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài ở Hà Nội thời kỳ chính quyền nhân dân do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo
- Đặc điểm của ngữ điệu biểu cảm tiếng Việt
- Xây dựng qui trình công nghệ chế biến xoài ở Khánh Hoà
- Vai trò của hệ thống chính trị cơ sở trong xây dựng nông thôn mới ở các tỉnh Tây Bắc hiện nay
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
99-105
99-52-123/KQ
Một số khái niệm phạm trù cơ bản của khoa học giáo dục
Viện KH Giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Vũ Trọng Rỹ, PGS.PTS
Khoa học giáo dục
1996
1997
1997
Hà Nội
99tr
Khoa học giáo dục; Khái niệm; Phạm Trù
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
3360
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+