Nghiên cứu các giải pháp cơ bản phát triển loại hình trường lớp trung học nghề ở Việt Nam

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu phát triển trồng một số loài rong biển phù hợp trong các mô hình nuôi tôm nước lợ cho khu vực xâm nhập mặn ở Đồng Bằng Sông Cửu Long
Đặc điểm chế độ nước dâng ven biển VN
Xây dựng quy trình ứng dụng tiến bộ kỹ thuật trong canh tác và đa dạng hóa sản phẩm chế biến Khoai lang tím Nhật tại huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp
Nghiên cứu đánh giá tính an toàn và hiệu lực thuốc Cedemex giai đoạn 2 và 3 trong hỗ trợ cắt cơn nghiện ma túy (nhóm Opiates)
Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất các giải pháp khoa học công nghệ đảm bảo sự ổn định và độ bền của đê biển hiện có trong trường hợp sóng triều cường tràn qua đê-Điều tra đánh giá tài liệu và số liệu (khí tượng thuỷ văn địa hình địa chất bùn cát
Nghiên cứu cải tiến chất lượng bao bì hộp sắt và vecni dùng trong sản xuất đồ hộp thực phẩm xuất khẩu
Dịch tế học bệnh dại ở Việt Nam
Xác định cơ cấu công nghệ phục vụ công nghiệp hóa
Nghiên cứu xây dựng mô hình sàng lọc ung thư vú dựa vào y tế cơ sở cho phụ nữ trong độ tuổi nguy cơ tại huyện Vân Canh
Nghiên cứu chế tạo thiết bị tiết kiệm năng lượng thông qua việc thu và sử dụng năng lượng của sóng hài

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

2001-217

Số đăng ký KQ

2001-52-083

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu các giải pháp cơ bản phát triển loại hình trường lớp trung học nghề ở Việt Nam

Tổ chức chủ trì

Viện NC Phát triển giáo dục

Cơ quan chủ quản

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Nguyễn Đăng Trụ, ThS

Cán bộ phối hợp

Bùi Sỹ, TS; Phan Văn Nhân, TS; Đinh Hữu Liễn, ThS; Bùi Thị Tính, ThS; Phạm Xuân Trường, KS

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Thời gian bắt đầu

1998

Thời gian kết thúc

1999

Năm viết báo cáo

2000

Nơi viết báo cáo

0 (triệu đồng)

Số trang

93tr

Tóm tắt

Phân tích hiện trạng phát triển của loại hình THN ở Việt Nam hơn 15 năm qua. Nghiên cứu kinh nghiệm và xu thế phát triển loại hình THN của hơn 10 nước trên thế giới. Rút ra những đặc điểm chung. Phân tích nhu cầu và xu hướng phát triển loại hình THN ở nước ta trong 5-10 năm tới. Phân tích các cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn cần phát triển loại hình THN và đề xuất 8 giải pháp cơ bản nhằm khôi phục và phát triển loại hình THN ở nước ta

Từ khoá

Trung học dạy nghề; Trung học chuyên nghiệp; Dạy nghề

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

3842