Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn đề xuất mô hình đào tạo trình độ cao đẳng với đầu vào là học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở

Các nhiệm vụ khác

Một số giải pháp nhằm phát triển thương mại hàng hoá và dịch vụ của Việt Nam với các nước tiểu vùng Sông Mê Kông mở rộng
Nghiên cứu nâng cao hiệu quả khai thác và sử dụng hợp lý than Na Dương
Thử nghiệm một số giống lạc có triển vọng trong điều kiện sản xuất tại địa bàn tỉnh Bắc Giang
Quy hoạch tưới và cấp nước sông Hiếu tỉnh Nghệ An
Xây dựng và phát triển hợp tác xã sản xuất cung ứng lúa giống chất lượng góp phần xây dựng nông thôn mới huyện Thoại Sơn tỉnh An Giang
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ Fitohoocmon để sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh từ than bùn phân nước thải chăn nuôi phế thải của chế biến nông sản tại địa phương cung cấp cho vùng rau xanh cây lương thực cây thực phẩm nhằm tạo ra sản phẩm an toàn
Nghiên cứu xác lập tổ phương pháp địa vật lý nhằm nâng cao hiệu quả điều tra đánh giá nguyên liệu khoáng chất công nghiệp (barit felspat)
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác dân vận của thôn tổ dân phố trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi
Tác động của cách mạng công nghiệp lần thứ tư tới lao động - việc làm trong ngành nông nghiệp
ứng dụng công nghệ mạ để phục hồi séc măng động cơ đầu máy diezel và công nghệ hàn đắp để phục hồi mặt lăn bánh xe đầu máy

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,965,380

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

CB2019-01

Số đăng ký KQ

2020-76-912/KQNC

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn đề xuất mô hình đào tạo trình độ cao đẳng với đầu vào là học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở

Tổ chức chủ trì

Tổng cục giáo dục nghề nghiệp

Cơ quan chủ quản

Bộ Lao động - Thương Binh và Xã hội

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Vũ Xuân Hùng

Cán bộ phối hợp

ThS. Nguyễn Thị Thanh Bình; PGS.TS. Đỗ Thị Bích Loan; ThS. Phùng Lê Khanh; ThS. Hà Đức Ngọc; TS. Nguyễn Thị Hằng; ThS. Trần Quốc Huy; ThS. Lê Quang Anh; TS. Nguyễn Tiến Tùng; TS. Phạm Văn Hòa;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/01/2019

Thời gian kết thúc

01/06/2020

Năm viết báo cáo

2020

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

Kinh phí

200 (triệu đồng)

Số trang

116 tr.

Tóm tắt

Xác định cơ sở lý luận về đào tạo trình độ cao đẳng cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở. Nghiên cứu các kinh nghiệm quốc tế về đào tạo trình độ cao đẳng cho học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở. Đồng thời nghiên cứu, đánh giá thực trạng tham gia giáo dục nghề nghiệp của học sinh trung học cơ sở, tuyển sinh đầu vào, chính sách thu hút. Qua đó, đề xuất mô hình, giải pháp đào tạo trình độ cao đẳng cho học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở.

Từ khoá

Trung học cơ sở; Học sinh; Tốt nghiệp; Cao đẳng; Đào tạo; Đầu vào; Cơ sở lý luận; Thực tiễn

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

17812