Nghiên cứu đề xuất và áp dụng hệ thống các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên THCS giáo viên tiểu học giáo viên mầm non có trình độ cao đẳng sư phạm ở trường CĐSP Hưng Yên

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu sản phẩm du lịch nông nghiệp công nghệ cao
So sánh 5 giống đậu nành nhập nội với các giống đậu nành có triển vọng được tuyển chọn ở trại Bàu Cá tỉnh Đồng Nai
Nghiên cứu mô hình cộng đồng quản lý tài nguyên nước bền vững tại đồng bằng sông Cửu Long (nghiên cứu trường hợp hai tỉnh: Cà Mau và Hậu Giang)
Xúc tiến và hỗ trợ dự án kết nối mạng thông tin á-Âu (TEIN)
Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất cơ chế chính sách phân bổ sử dụng quỹ đất dành cho phát triển nhà ở xã hội tại Việt Nam
Nghiên cứu quy hoạch khai thác sử dụng hợp lý Đolomit Kon Tu - Đak uy - huyện Đak Hà tỉnh Kon Tum
Hoàn thiện công nghệ sản xuát chế phẩm vi sinh vật đối kháng phòng bệnh thối rễ cho cây cà phê bông vải miền Trung Tây Nguyên
Hoàn thiện quy trình công nghệ sản xuất thử nghiệm dầu thủy lực vi nhũ ở quy mô công nghiệp 500 tấn/năm
Nghiên cứu xây dựng giải pháp bảo vệ môi trường phcuj vụ phát triển bền vững huyện đảo Bạch Long Vỹ
Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác thanh tra

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu đề xuất và áp dụng hệ thống các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên THCS giáo viên tiểu học giáo viên mầm non có trình độ cao đẳng sư phạm ở trường CĐSP Hưng Yên

Tổ chức chủ trì

Trường Cao đẳng Sư phạm Hưng Yên

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Hưng Yên

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Trần Văn Hiếu

Cán bộ phối hợp

TS. Nguyễn Hữu Đức, TS. Trần Văn Cường

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

2001

Năm viết báo cáo

2002

0 (triệu đồng)

Tóm tắt

Nghiên cứu bảo đảm và nâng cao chất lượng sản phẩm đào tạo của nhà trường, đó là những giáo viên ở các bậc THCS, Tiểu học, Mân non có trình độ Cao đẳng sư phạm; Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ củ đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý nhà trường; Từng bước xây dựng trường Cao đẳng sư phạm Hưng Yên trở thành một có sở đào tạo mạnh về nhiều mặt, nhất là mặt chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, nghiên cứu khoa học, tạo tiền đề cho các bước phát triển tiếp theo của nhà trường.

Từ khoá

giáo viên THPT, giáo viên tiểu học, giáo viên mầm non, chất lượng đào tạo; Hưng Yên