Nghiên cứu điều chỉnh Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu chế tạo dây chuyền công nghệ sản xuất sản phẩm mới không nung
Nghiên cứu xây dựng tiêu chí đánh giá gia đình hạnh phúc ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
Vai trò của Nhà nước đối với phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội ở nước ta trong tiến trình đổi mới
Áp dụng công nghệ sinh học sản xuất giống cá rô phi đơn tính đực để phục vụ mở rộng diện tích sản xuất thủy sản hàng hóa trên địa bàn tỉnh
Quản lý chất thải rắn Tp Hồ Chí Minh
Thành lập và chuẩn bị xuất bản bản đồ từ hàng không Việt Namtỉ lệ 1:500000
Nghiên cứu sử dụng công nghệ nuôi cấy invitro trong công tác nhân nhanh giống mía phục vụ sản xuất
Nghiên cứu xây dựng quy trình lên men thu nattokinase tái tổ hợp trong Bacillus subtilis và ứng dụng sản xuất thực phẩm chức năng hỗ trợ ngăn ngừa sự hình thành huyết khối
Những nguyên tắc và nội dung cơ bản về sắp xếp lại sản xuất và đổi mới cơ chế quản lý nông-lâm-ngư nghiệp
Nghiên Cứu đánh giá về quản lý năng lực hoạt động xây dựng của cá nhân trong lĩnh vực tư vấn xây dựng tại một số nước ASEAN và đề xuất một số chính sách quản lý năng lực hoạt động xây dựng của cá nhân tại Việt Nam

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

Số đăng ký KQ

2017-52-1019

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu điều chỉnh Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi

Tổ chức chủ trì

Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

Cơ quan chủ quản

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

PGS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Trinh

Cán bộ phối hợp

TS. Tạ Thị Ngọc Thanh, ThS. Lương Thị Bình, TS. Lê Thị Luận, ThS. Hoàng Thị Thu Hương, ThS. Vũ Thị Ngọc Minh, TS. Nguyễn Thị Thu Hà, ThS. Nguyễn Thị Cẩm Bích, ThS. Chu Thị Hồng Nhung

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/2015

Thời gian kết thúc

12/2017

Năm viết báo cáo

2017

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

Kinh phí

300 (triệu đồng)

Số trang

92 tr.

Tóm tắt

Nâng cao tính phù hợp giữa Bộ chuẩn với sự phát triển của trẻ em 5 tuổi ở Việt Nam hiện nay, đồng thời xác định rõ hơn mối quan hệ giữa Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi (PTTENT) với Chương trình giáo dục mầm non (GDMN), qua đó nâng cao hiệu quả sử dụng Bộ chuẩn trong thực tiễn Giáo dục mầm non và làm cơ sở để điều chỉnh Chương trình Giáo dục mầm non sau 2015. Nâng cao hiệu quả sử dụng Bộ chuẩn PTTENT, góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng giáo dục mầm non 5 tuổi tại các cơ sở GDMN, tại gia đình và cộng đồng ở các địa phương Việt Nam. Hỗ trợ tích cực cho việc thực hiện Chương trình GDMN, cũng như việc chỉnh sửa Chương trình GDMN sau năm 2015. Góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non ở các trường Trung cấp sư phạm mầm non, Cao đẳng và đại học. Cung cấp các cơ sở cho việc đề xuất các chính sách phát triển trẻ thơ Việt Nam trong giai đoạn 2016-2025.

Từ khoá

Giáo dục mầm non; Tiêu chuẩn

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

14209