Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu dùng dung dịch hoạt hoá điện hoá để thay thế chất khử trùng tại nhà máy chế biến thuỷ sản đông lạnh
- Nghiên cứu tính sáng tạo của tổ chức trong doanh nghiệp Việt Nam
- Nghiên cứu áp dụng phương pháp gia keo kiềm tính cho quá trình sản xuất giấy và các tông bao gói
- Nghiên cứu xây dựng phần mềm hỗ trợ quảng bá và phát hành xuất bản phẩm trên thiết bị di động và thử nghiệm tại Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông
- Nghiên cứu đánh giá tổng hợp các loại hình tai biến địa chất lãnh thổ Việt Nam và các giải pháp phòng tránh (giai đoạn II - các tỉnh miền núi phía Bắc) - Nghiên cứu đánh giá tai biến xói mòn khu vực các tỉnh miền núi phía Bắc
- Nghiên cứu đề xuất giải pháp chính sách thúc đẩy tiêu dùng các sản phẩm tái chế
- Chính sách của Mỹ đối với khu vực Trung Đông Mở rộng nhìn từ Thoả thuận Hoà bình Mỹ - Taliban
- Những lễ hội liên quan đến sản xuất nông nghiệp của tộc người Bahnar ở tỉnh Gia Lai- Phụ lục
- Cải tạo và phát triển mạng lưới công trình kỹ thuật hạ tầng thành phố Đà Nẵng và vùng phụ cận đến năm 2010
- Nghiên cứu động học thực nghiệm về glucose-6-phosphat dehydrogenase hồng cầu người và động vật thí nghiệm
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
B2018-VKG-03
2022-52-0749/NS-KQNC
Nghiên cứu mô hình trường học thông minh ở Việt Nam
Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
TS. Nguyễn Minh Tuấn
TS. Vương Thị Phương Hạnh, ThS. Tô Hồng Nam, ThS. Hà Văn Quỳnh, ThS. Lê Trung Thành, ThS. Vương Quốc Anh, ThS. Nguyễn Duy Long, ThS. Vũ Thị Phương Thảo, ThS. Hồ Huyền Trang
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/01/2018
01/03/2021
2021
Hà Nội
98 tr. + phụ lục
Trường học thông minh; Giáo dục; Công nghệ; Xã hội hóa; Trường Đại học
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
20979
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+