HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu thiết kế chế tạo hệ thống thiết bị phụ tùng thay thế cho công nghiệp xi măng lò quay 14 triệu tấn/năm Phần máy nghiền đứng và thiết bị kho đồng nhất sơ bộ - Danh mục phụ lục
- Thực nghiệm các giải pháp kỹ thuật phòng chống cháy rừng trên địa bàn Vườn Quốc gia Bidoup - Núi Bà
- Lễ hội truyền thống các dân tộc Tày-Nùng ở Việt Bắc nước ta trong giai đoạn hiện nay
- Nghiên cứu ứng dụng quy trình tách bảo quản DNA và lymphocyte người Mường Việt Nam
- Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp ứng dụng mô hình kinh tế chia sẻ vào hoạt động của HTX trong sản xuất nông nghiệp
- Nghiên cứu đề xuất các giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật trong lĩnh vực thông tin và truyền thông
- Nghiên cứu công nghệ sản xuất thức ăn công nghiệp cho ốc hương từ nguồn nguyên liệu sẵn có ở Việt Nam
- Nghiên cứu bọ phấn trắng (rầy phấn trắng) hại lúa ở đồng bằng sông Cửu Long và biện pháp quản lý tổng hợp
- Điều tra sưu tầm tư liệu tiếng Trung Quốc liên quan đến chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa và Biển Đông (Giai đoạn 2)
- Nghiên cứu tính kháng thuốc đặc điểm kiểu gen và kiểu hình cagA vac của chủng Helicobacter Pylori ở bệnh nhân viêm dạ dày tá tràng tại Hà Nội
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
14,922,117
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
BC11001136;BC10000258
Nghiên cứu những hiện tượng tiêu cực trong dạy thêm - học thêm và đánh giá hiệu quả các giải pháp quản lý đối với các hiện tượng tiêu cực đó trong giáo dục phổ thông ở Thành Phố Hồ Chí Minh
Viện Nghiên Cứu Giáo Dục
UBND TP. Hồ Chí Minh
TS.. Nguyễn, Thị Quy
;
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
2003
2004
2004
TP. Hồ Chí Minh
177tr
Dạy thêm;Học thêm;Trường tiểu học;Trường trung học Tp.Hồ Chí Minh;Văn bản pháp quy;Quản lý;Trường phổ thông;Giáo dục phổ thông
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+