Các nhiệm vụ khác
- Thực trạng và giải pháp phát triển đối tượng tham gia bảo hiểm xã hội bảo hiểm y tế trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa
- Chiến lược phát triển bảo hiểm xã hội phục vụ mục tiêu phát triển kinh tế và xã hội đến năm 2020
- Giai cấp công nhân tỉnh Cần Thơ: Lịch sử hình thành thực trạng và định hướng phát triển
- Nghiên cứu và ứng dụng một số biện pháp điều trị giải độc không đặc hiệu cho những người bị phơi nhiễm chất da cam/dioxin
- Nghiên cứu các giải pháp tổng thể phát triển kinh tế-xã hội và bảo vệ môi trường vùng Tây Nguyên trong tình hình mới
- Đề xuất các phương pháp khắc phục học kém do chậm phát triển các vùng chức năng trên não ở học sinh đầu cấp tiểu học từ cách tiếp cận tâm lý học thần kinh trẻ em
- Nghiên cứu xây dựng hệ thống đào tạo trực tuyến ở Trường Đại học Quảng Bình
- Đề xuất chính sách giải pháp thúc đẩy phát triển các hình thức hợp tác liên kết sản xuất - tiêu thụ sản phẩm từ cây dược liệu của tỉnh Đắk Nông theo chuỗi giá trị
- Đánh giá chất lượng môi trường giai đoạn 1994 - 1999 và xây dựng quy hoạch bảo vệ môi trường tỉnh Vĩnh Long
- Văn hóa khảo cổ thời đại kim khí vùng đất ngập mặn ở Đồng Nai
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2006-52-275
Nghiên cứu so sánh trình độ phát triển giáo dục và đào tạo Việt Nam với một số nước trong khu vực và trên thế giới khoảng 10 năm gần đây
Viện CLCT Giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Đỗ Thị Bích Loan, TS
Hồ Thanh Bình, CN; Nguyễn Tiến Đạt, PGS,TS; Vương Thanh Hương, ThS; Lê Hồng Quân, CN
Khoa học giáo dục
2001
2003
2003
Hà Nội
136 tr.
Giáo dục so sánh; Trình độ phát triển giáo dục
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
5933
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+