BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Các nhiệm vụ khác
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  14,767,229
  • Kết quả thực hiện nhiệm vụ

503.01-2020.02

2023-52-1572/NS-KQNC

Nghiên cứu sự ảnh hưởng của quản trị tri thức đến năng lực nghiên cứu của giảng viên các trường đại học tại Việt Nam

Trường Đại học Hà Nội

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Quốc gia

TS. Phạm Ngọc Thạch

TS. Nguyễn Quang Vĩnh, PGS.TS. Tạ Văn Lợi, TS. Đào Thị Thanh Bình, ThS. Hà Diệu Linh, ThS. Hoàng Xuân Trường; Phạm Ngọc Thạch(1); 

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

01/06/2020

01/02/2023

2023

Hà Nội

7 Tr. + Phụ lục

Tổng quan các nghiên cứu liên quan tới quản trị tri thức, động lực nghiên cứu và năng lực nghiên cứu của giảng viên tại các trường Đại học. trên các phương diện: Mô hình quản trị tri thức tại các trường đại học và sự ảnh hưởng của nó đến động lực nghiên cứu và năng lực nghiên cứu của giảng viên; - Xây dựng mô hình quản trị tri thức tại các trường đại học và thang đo về các nhân tố thuộc mô hình quản trị tri thức trong các trường đại học; Xây dựng thanh đo về động lực nghiên cứu của giảng viên (bao gồm động lực bên trong và động lực bên ngoài) và thang đo năng lực nghiên cứu của giảng viên.; Kiểm định mối quan hệ giữa quản trị tri thức và năng lực nghiên cứu của giảng viên; Đề xuất các khuyến nghị nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quản trị tri thức và năng lực nghiên cứu của giảng viên tại các trường đại học Việt Nam.

Nghiên cứu; Sự ảnh hưởng; Quản trị tri thức; Năng lực nghiên cứu; Giảng viên; Trường đại học

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

23172