Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu công nghệ và thiết bị tôi cục bộ bề mặt phức tạp dùng cho công nghiệp khuôn mẫu
- Nghiên cứu mô hình hóa lượng tử và mô phỏng động lực học phân tử các cấu trúc và đặc tính vật liệu mới lạ hướng tới ứng dụng trong nano - năng lượng nano - quang/spin điện tử
- Nghiên cứu xây dựng mô hình sản xuất khoai tây chịu nóng tại vùng Đồng bằng sông Hồng
- Nhân rộng mô hình điểm về áp dụng hệ thống quản lý và công cụ cải tiến năng suất chất lượng cho các doanh nghiệp tại khu vực Miền Trung Tây Nguyên
- Nghiên cứu đánh giá thực trạng và xây dựng các giải pháp xã hội hóa thương mại hóa các hoạt động khí tượng thủy văn
- Đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục đạo lý dân tọc và ý thức công dân cho học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh qua các môn khoa học xã hội - nhân văn
- Tuyên truyền nâng cao nhận thức cho người lao động của Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam về tiêu dùng xanh
- Nghiên cứu kỹ năng sàng lọc và chẩn đoán trước sinh bệnh Thalassemia tại tỉnh Thừa Thiên Huế
- Nghiên cứu cơ sở lý luận thực tiễn và đề xuất mô hình cơ sở đào tạo chuyên ngành phù hợp với ngành Công Thương trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế
- ứng dụng tin học trong việc xây dựng hệ thống quản lý dữ liệu giá cả
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
96-0339
Nghiên cứu việc đưa tin học vào giảng dạy ở trường phổ thông (Theo hướng dạy nghề tin học)
Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Lâm Đồng, Lâm Đồng
UBND Tỉnh Lâm Đồng
Tỉnh/ Thành phố
Khoa học giáo dục
1993
1993
Lâm Đồng
8
Tin học; Giáo trình tin học; Trường phổ thông; Chương trình đào tạo tin học
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
1869
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+