HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Cơ sở khoa học quản lý và tổ chức thu BHXH tự nguyện
- Phát triển phương pháp không lưới để phân tích ứng xử cơ học của tấm vật liệu cơ tính biến thiên tựa trên nền đàn hồi
- Nghiên cứu thiết kế và công nghệ chế tạo cụm trục các đăng truyền lực của xe tải dưới ba tấn nâng cao năng lực nội địa hoá phụ tùng ô tô
- Thiết kế và nghiên cứu hoạt tính kháng oxi hóa của các hợp chất thơm chứa liên kết X-H (X = N O S) bằng phương pháp hóa tính toán
- Xây dựng quy trình nuôi trồng nghiên cứu tác dụng dược lý và dạng bào chế thích hợp cho nấm thái dương Agaricus subrufescens
- Nghiên cứu công nghệ thay thế chất thuộc crom bằng chất thuộc hữu cơ THPS-Tetrakis hydroxymethylphosphonium sulfate
- Nghiên cứu dây chuyền tổ hợp công nghệ xử lý sắt Mangan asen amôni trong nước ngầm ở Hà Nội
- Nghiên cứu phương pháp đánh giá chất lượng thống kê định kỳ áp dụng ở Việt Nam
- Xây dựng mô hình chuyển đổi cơ cấu cây trồng hàng năm tại 3 xã huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ
- Nghiên cứu, ứng dụng các giải pháp khoa học công nghệ phục vụ phát triển cây hành củ tại Hải Dương
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
16,988,753
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
96-0339
Nghiên cứu việc đưa tin học vào giảng dạy ở trường phổ thông (Theo hướng dạy nghề tin học)
Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Lâm Đồng, Lâm Đồng
UBND Tỉnh Lâm Đồng
Tỉnh/ Thành phố
;
Khoa học giáo dục
1993
1993
Lâm Đồng
8
Tin học; Giáo trình tin học; Trường phổ thông; Chương trình đào tạo tin học
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
1869
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+