BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Các nhiệm vụ khác
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  17,022,040
  • Kết quả thực hiện nhiệm vụ

Nghiên cứu xác lập các giải pháp để hình thành và khai thác có hiệu quả hệ thống các tour tuyến điểm du lịch nhằm thu hút du khách đến Đà Lạt - Lâm Đồng

Trường Đại học Đà Lạt

UBND Tỉnh Lâm Đồng

Tỉnh/ Thành phố

TS. Trần Duy Liên

NGUT.ThS. Trương Thị Lan Hương; ThS. Nguyễn Thị Thanh Ngân; ThS. Đỗ Thị Liên; ThS. Mai Ngọc Thịnh; ThS. Võ Minh Phương; ThS. Cao Thế Anh; ThS. Văn Thị Nguyên;

01/04/2009

01/04/2012

2012

Lâm Đồng

154

Đà Lạt - Lâm Đồng có nhiều tiềm năng về phát triển du lịch và là điểm đến có tuổi đời hơn 100 năm, song hoạt động du lịch ở đây vẫn chưa tương xứng với tiềm năng sẵn có. Các sản phẩm du lịch còn đơn điệu và chất lượng dịch vụ du lịch còn chưa cao. Do vậy, việc thực hiện đề tài “Nghiên cứu xác lập các giải pháp để hình thành và khai thác có hiệu quả hệ thống các tour, tuyến điểm du lịch nhằm thu hút du khách đến Đà Lạt — Lâm Đồng'" có ý nghĩa khoa học và tính thực tiễn cấp thiết.
Kết quả nghiên cứu của đề tài cũng sẽ góp phần vào hoạch định chiến lược phát triển du lịch nói chung và khai thác các tiềm năng để phát triển các tour, tuyến điểm có hiệu quả nói riêng ở Đà Lạt - Lâm Đồng. Với mục đích là tăng khả năng thu hút khách du lịch (nhất là khách du lịch quốc tế), góp phần vào tăng nguồn thu xã hội từ du lịch, nâng cao điều kiện và mức sống của nhân dân, bảo vệ môi trường tự nhiên và các giá trị văn hóa bản địa ở trong tỉnh.
Ngoài ra, trong kết quả nghiên cứu có đề cập đến các cơ sở khoa học trong việc đánh giá các thế mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức trong việc phát triển du lịch ở Đà Lạt - Lâm Đồng. Cũng như đề xuất mang tính khoa học về xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng dịch vụ ở các khu điểm, trên các tour và tuyến điểm du lịch và hệ thống các giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ du lịch. Do vậy, có thể ứng dụng vào các công trình nghiên cứu khoa học có liên quan ở các địa phương khác, cũng như áp dụng vào quá trình giảng dạy cho sinh viên khối ngành du lịch ở các trường đại học.

tour, tuyến điểm du lịch; thu hút du khách

VN-SKHCNLD

99/KQNC-LĐ