Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu xây dựng khung cơ sở dữ liệu hình thành phần mềm phục vụ công tác đánh giá tổ chức khoa học và công nghệ công lập ở Việt Nam
- Nghiên cứu bổ sung để hoàn thiện qui trình sản xuất giống cá sặc rằn (Trichogaster pectoeralis (Regan 1910)
- Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm nghiệm phát hiện hoá chất Sudan trong mỹ thuật thực phẩm lưu hành trên địa bàn Hà Nội
- Phân lập và xác định genotype của Porcine circovirus type 2 (PCV2) ở đàn lợn nuôi tại một số tỉnh miền Bắc Việt Nam
- Thử nghiệm phương pháp điều trị nhằm ngăn cản từ bán tắc ruột sang tắc ruột do giun đũa tránh được phẫu thuật
- Xây dựng giải pháp quản lý kiểm soát và khống chế bệnh sữa trên tôm hùm tại các tỉnh Phú Yên Khánh Hòa
- Nghiên cứu bảo quản trái cây sau thu hoạch bằng chế phẩm nano- chitosan ở tỉnh Bình Phước
- Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô nhân giống khoai tây
- Nghiên cứu giải pháp thiết kế thi công hệ kết cấu bao che cho nhà cao tầng
- Nghiên cứu chế độ làm việc của các nhà máy điện trong hệ thống Đề xuất nguồn bổ sung và kết cấu lưới tương ứng
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
99-113
99-52-106/KQ
Phương pháp giảng dạy song ngữ (dân tộc-Việt) ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số (qua bộ sách song ngữ Chăm-Việt Mông-Việt)
Viện KH Giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Trần Thị Kim Thuận, PTS
Ngôn ngữ học và văn học
1996
1997
1998
Hà Nội
70tr
Giảng dạy song ngữ; Học sinh; Dân tộc thiểu số; Vốn từ; Lời nói; Tiếng Chăm; Tiếng H'Mông; Trường tiểu học
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
3343
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+