Phương pháp tình huống trong đào tạo hành chính

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu đổi mới hệ thống quản lý đất đai để hình thành và phát triển thị trường bất động sản ở Việt Nam - Quy hoạch kế hoạch sử dụng đất đai với thị trường bất động sản
Nghiên cứu quy trình ổn định chiết xuất phân đoạn giàu hợp chất flavonoid và xanthon từ lá cây Xakê và vỏ quả Măng cụt
Nghiên cứu sản xuất mỡ bôi trơn cao cấp trên cơ sở biến tính dầu thực vật - Phụ lục
Quản lý nhà nước về hạ tầng cơ sở đô thị
Ứng dụng công nghệ sinh sản nhân tạo xây dựng mô hình sản xuất giống và nuôi thương phẩm cá Chuối hoa trong lồng trên hồ chứa và cá trê đồng trong ao tại tỉnh Phú Thọ
Nghiên cứu phát triển hệ thống hỗ trợ du lịch thông minh dựa trên nền tảng trí tuệ nhân tạo
Đánh giá diễn biến môi trường khu vực trọng điểm phát triển kinh tế-xã hội của hai vùng tam giác phía Bắc và phía Nam - Tập 2: Đánh giá diễn biến môi trường và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường ở vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc
Khảo sát đánh giá hiện trạng nhu cầu khả năng phát triển một thiết bị chuẩn đo lường tại Trung tâm Công nghệ Vi điện tử và Tin học
Điều tra chỉnh lý bản đồ đất xây dựng bản đồ đánh giá đất đai 1/50000 đề xuất định hướng sử dụng tài nguyên đất tỉnh Bình Dương
Nghiên cứu hiện trạng nguồn nước mặt và dự báo xâm nhập mặn tại lưu vực sông Cauto làm cơ sở đề xuất các giải pháp tăng cường sản xuất lúa gạo và cải thiện cấp nước cho người dân

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,257,960

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

97-0029

Tên nhiệm vụ

Phương pháp tình huống trong đào tạo hành chính

Tổ chức chủ trì

Học viện Hành chính quốc gia, Láng Trung, Hà Nội

Cơ quan chủ quản

Bộ Y tế

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Nguyễn Duy Gia, GS-TS

Cán bộ phối hợp

Lai Hữu Khuê, GS;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học xã hội

Thời gian bắt đầu

1995

Thời gian kết thúc

1995

0 (triệu đồng)

Tóm tắt

Đề tài đáp ứng nhu cầu đổi mới phương thức giảng dạy, đào tạo hiện nay, đặc biệt là đào tạo và bồi dưỡng công chức hành chính Nhà nước; Đề tài đã cung cấp kiến thức và thông tin có hệ thống về những nguyên lý và nội dung của phương pháp tình huống và giảng dạy theo phương pháp tình huống trong đào tạo và bồi dưỡng công chức hành chính Nhà nước; Đề tài đã làm nổi bật thêm một số nội dung đặc trưng nhất của công cuộc cải cách hệ thống hành chính Nhà nước hiện nay, nhấ mạnh vị trí, vai trò của đào tạo công chức hành chính, nhấn mạnh 3 nội dung trong giảng dạy theo phương pháp tình huống và kỹ năng khi thực hiện phương pháp tình huống trong giảng dạy; Đề tài đã đưa ra lý luận và kỹ thuật giảng dạy tình huống và phương pháp tình huống bổ ích để cán bộ giảng dạy và cán bộ nghiên cứu cũng như học viên có thể áp dụng vào thực tiễn hoạt động của mình

Từ khoá

Phương pháp tình huống; Đào tạo hành chính; Giảng dạy

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

2953