Thiết bị dạy học phục vụ phân ban trường trung học phổ thông

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu sản xuất chế phẩm vi sinh vật sử dụng trong phòng trừ bệnh héo xanh lạc và vừng
Phương thức hình thức bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng đấu tranh ngăn chặn các quan điểm sai trái thù địch trên lĩnh vực lý luận
Đánh giá cơ chế tự chủ đối với đơn vị sự nghiệp công trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang
Đo lực cản đường thở để thăm dò chức năng hô hấp trên trẻ em bị hen phế quản và trẻ em bình thường bằng phương pháp dao động mạch
Hồ Chí Minh với sự nghiệp độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
Tổng kết điều tra cơ bản các điều kiện tự nhiên và tài nguyên môi trường Tập 5: Các đặc trưng thổ nhưỡng của tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
Sản xuất thử nghiệm giống nấm cấp II III từ giống cấp I đối với một số loại nấm
Xây dựng phác đồ giảm đau sau mổ có sử dụng Ketamin liều thấp với Morphine tại Bệnh viện Đa khoa Đồng Tháp
Nghiên cứu xây dựng kế hoạch và chương trình hành động bảo vệ môi trường của ủy ban Dân tộc và Miền núi
Hoàn thiện qui trình gieo thẳng lúa theo hàng bằng dụng cụ kéo tay trên các chân đất và mùa khác nhau ở địa bàn thành phố Hà Nội

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

97-0032

Tên nhiệm vụ

Thiết bị dạy học phục vụ phân ban trường trung học phổ thông

Tổ chức chủ trì

Viện KH Giáo dục, 101 Trần Hưng Đạo, Hà Nội

Cơ quan chủ quản

Bộ Y tế

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Trần Quốc Đắc, PTS

Cán bộ phối hợp

Nguyễn Cảnh Chi; Phạm Đình Cương; Phạm Văn Đình; Mguyễn Thị Huyền; Đỗ Kim Minh; Phan Thế Mỹ; Đào Như Phúc; Đàm Hồng Quỳnh; Nguyễn Văn Tư; Nguyễn Công Thiêm; Hoàng Phương Thảo

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Thời gian bắt đầu

1994

Thời gian kết thúc

1995

0 (triệu đồng)

Tóm tắt

Xác định thực trạng tình hình trang bị và sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học chuyên ban đã được khảo sát (50 trường), trên cơ sở đó góp phần quan trọng trong việc định mức nội dung và phương thức trang bị hệ thống thiết bị dạy học trong thời gian tới; Tiếp tục nghiên cớu một bước về cơ sở lý luận và thực tiễn của công tác thiết bị trung học, như vai trò của cơ sở vật chất và thiết bị dạy học đối với việc đổi mới nội dung phương pháp và hình thức dạy học ở trường trung học chuyên ban, cơ sở và nguyên tắc xác định tiêu chuẩn danh mục thiết bị dạy học trường trung học chuyên ban...; Triển khai nghiên cứu thiết kế một số mẫu (tranh, ảnh, mô hình, mẫu vật, dụng cụ thí nghiệm, băng ghi hình...) ghi trong danh mục mang tích chất thực nghiệm nâng cao chất lượng mẫu (40 bộ mẫu). 90 số mẫu trên đã đưa sản xuất trang bị cho các trường trung học chuyên ban; Xây dựng 16 danh mục hệ thống thiết bị dạy học phục vụ trường trung học chuyên ban (bao gồm 15 bộ môn và các thiết bị dùng chung). Nội dung mỗi danh mục quy định trên thiết bị dạy học, quy cách kỹ thuật, trị giá, phương thức trang bị và sử dụng cho trường trung học chuyên ban; Hoàn thành tập catalogue thiết bị dạy học trường trung học chuyên ban; Hoàn thành tập kỉ yếu "Cải tiến thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới về phương pháp dạy học ở trường trung học chuyên ban"; Viết 37 bài báo đã được đăng và các báo cáo đã trình bày trong các hội thảo khoa học

Từ khoá

Thiết bị dạy học; Trung học chuyên ban

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

2958