Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá ngôn ngữ cho trẻ em nói tiếng Việt từ 4 đến 6 tuổi

Các nhiệm vụ khác

Nâng cao chất lượng hoạt động của đoàn xã trong điều kiện hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long)
Xây dựng qui trình và cấu trúc chương trình tự động vẽ bình đồ
Thực trạng giải pháp xây dựng chính sách hỗ trợ phát triển kinh tế trang trại ở Vĩnh Phúc
Nghiên cứu tương quan cân bằng nước và đề xuất giải pháp cấp nước cho vùng đất cát ven biển Bình Thuận
Thực trạng và giải pháp nâng cao vai trò và hiệu quả của công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động bán đấu giá tài sản trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Xác định loài sán dây trên chó lây truyền sang người bằng kỹ thuật PCR (Polymerase chain reaction)
Nghiên cứu tình hình lây nhiễm HIV giữa vợ/chồng và con của người có HIV tại tỉnh Khánh Hòa
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ số trong công tác quản lý chuỗi giá trị cây trồng chủ lực trên địa bàn tỉnh Bến Tre
Nghiên cứu đánh giá thực trạng quản lý tài nguyên nước và đề xuất các định hướng lớn trong việc sửa đổi luật tài nguyên nước
Sản xuất hạt giống và hoàn thiện quy trình sản xuất ngô thương phẩm LCH9 trên các vùng trồng ngô không có điều kiện tưới của Hà Nội

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 14,769,390

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

000.00.16.G06-221229-0005

Số đăng ký KQ

2022-62-1048/NS-KQNC

Tên nhiệm vụ

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá ngôn ngữ cho trẻ em nói tiếng Việt từ 4 đến 6 tuổi

Tổ chức chủ trì

Viện Ngôn Ngữ Học

Cơ quan chủ quản

Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Phạm Hiển

Cán bộ phối hợp

ThS. Nguyễn Thị Phương, ThS. Đinh Thị Hằng, ThS. Đàm Thị Thúy, NCS. Nguyễn Thị Giang, NCS. Trần Thùy An, TS. Lê Thị Lâm, ThS. Đào Thị Trà;

Lĩnh vực nghiên cứu

Nghiên cứu ngôn ngữ Việt Nam

Thời gian bắt đầu

01/01/2021

Thời gian kết thúc

01/12/2022

Năm viết báo cáo

2022

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

Kinh phí

320 (triệu đồng)

Số trang

265 tr. + phụ lục

Tóm tắt

Nghiên cứu cơ sở lí luận liên quan đến đề tài như vấn đề thụ đắc ngôn ngữ của trẻ em, vấn đề từ vựng, vốn từ vựng của trẻ, vấn đề phương pháp phát triển ngôn ngữ của trẻ. Khảo sát về các đặc điểm ngôn ngữ (ngôn ngữ tiếp nhận, ngôn ngữ diễn đạt) của trẻ giai đoạn từ 4 đến 6 tuổi. Phân tích và đưa ra những nhận định về đặc điểm ngôn ngữ của trẻ. Chỉ ra những tiêu chí để đánh giá ngôn ngữ của trẻ trong giai đoạn từ 4 đến 6 tuổi. Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá ngôn ngữ của trẻ trong giai đoạn từ 4 đến 6 tuổi.

Từ khoá

Bộ tiêu chí; Ngôn ngữ; Trẻ em; Tiếng Việt; Từ vựng; Tiếp nhận; Diễn đạt

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

21638