Xây dựng mô hình sách giáo khoa điện tử tương tác và hệ thống học liệu bổ trợ theo chương trình giáo dục phổ thông mới trong bối cảnh giáo dục 40

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu làm rõ các vấn đề liên quan đến phát triển điện hạt nhân ở Việt Nam
Nghiên cứu đánh giá ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến các công trình hoạt động quân sự trên địa bàn tỉnh Trà Vinh và xây dựng kế hoạch hành động nhằm ứng phó giảm thiểu
Tiến hành chọn lọc các cây mỡ mọc nhanh có hình dạng tốt cho vùng trung tâm
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn để sửa đổi, bổ sung quy định về áp dụng Hệ thống quản lý chất lượng theo Tiêu chuẩn quốc gia TCVN ISO 9001:2015 vào hoạt động của các cơ quan, tổ chức thuộc hệ thống hành chính nhà nước
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ tự động hoá vào gia công chính xác trên cơ sở các công nghệ tiên tiến như laser plasma và tia lửa điện
Nâng cao chất lượng công tác thông tin tổng hợp phục vụ yêu cầu chỉ đạo điều hành của Thanh tra Chính phủ-Các chuyên đề nghiên cứu
Nghiên cứu nhận dạng mô hình Trung tâm đổi mới sáng tạo của một số quốc gia và đề xuất giải pháp cho Việt Nam
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu giai đoạn 2001-2015
Nghiên cứu thực trạng người khuyết tật để phục vụ cho chương trình phục hồi chức năng tại tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu
Nâng cao hiệu quả tổ chức và quản lý các hoạt động ngoài giờ của sinh viên trong ký túc xá Cải tiến quản lý ký túc xá sinh viên

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 17,020,617

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

503.01-2020.01

Số đăng ký KQ

2023-12-1520/NS-KQNC

Tên nhiệm vụ

Xây dựng mô hình sách giáo khoa điện tử tương tác và hệ thống học liệu bổ trợ theo chương trình giáo dục phổ thông mới trong bối cảnh giáo dục 40

Tổ chức chủ trì

Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam

Cơ quan chủ quản

Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

PGS. TS. Đào Thái Lai

Cán bộ phối hợp

TS. Lê Văn Hồng, TS. Phạm Thanh Tâm, TS. Nguyễn Ngọc Giang, TS. Hồ Vĩnh Thắng, TS. Phạm Vĩnh Thái, PGS. TS. Nguyễn Văn Tùng; Đào Thái Lai⁽¹⁾; Phạm Thanh Tâm⁽²⁾;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/06/2020

Thời gian kết thúc

01/06/2023

Năm viết báo cáo

2023

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

Kinh phí

900 (triệu đồng)

Số trang

55 tr. + phụ lục

Tóm tắt

Tổng quan bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và những triển vọng đối với việc phát triển môi trường học tập. Khảo sát nhu cầu sử dụng công nghệ thông tin, sách giáo khoa điện tử mang tính tương tác cao nhằm hỗ trợ hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Phân tích mô hình sách giáo khoa điện tử ở một số môn ở phổ thông của Mỹ, Anh, Singapore và tìm hiểu về việc sử dụng sách giáo khoa điện tử ở các nước này. Nghiên cứu thực trạng phát triển sách giáo khoa điện tử ở Việt Nam, những ưu điểm và hạn chế; xem xét từ góc nhìn hỗ trợ hoạt động học tập, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Xây dựng mô hình sách giáo khoa điện tử dành cho trường phổ thông của Việt Nam trong giai đoạn tới.

Từ khoá

Sách giáo khoa điện tử; Giáo dục phổ thông; Cách mạng công nghiệp 4.0

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

23120