Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

Thiết kế sách điện tử tương tác chủ đề Hình học cho học sinh lớp 1

Mô hình sách điện tử tương tác hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh trong bối cảnh ứng dụng các thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

Xây dựng nội dung số, vận dụng trong thiết kế sách giáo khoa điện tử cho học sinh tiểu học

Một số đề xuất về sách giáo khoa toán tiểu học đáp ứng yêu cầu phát triển năng lực học sinh

Dạy học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực học sinh (theo CT mới). (Đồng tác giả). NXB Quốc Gia Hà Nội. 2018/Competence-oriented teaching for grade 5 students (according to new curriculum). (co- author). Vietnam National University Press, Hanoi. 2018

Toán 4 (tập 2)

Toán 4 (tập 1)

Toán 3 (tập 2)

Toán 3 (tập 1)

Toán 5

Toán 4

Toán 3

Toán 1

Dạy học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực học sinh (theo CT mới). (Đồng tác giả). NXB Quốc Gia Hà Nội. 2018/Competence-oriented teaching for grade 5 students (according to new curriculum). (co- author). Vietnam National University Press, Hanoi. 2018

-Vở thực hành Toán 2 (mô hình VNEN) Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2015./Maths practice book (VNEN model). (Co-author). Vietnam Education Publishing House Limited Company, 2015.

- Hướng dẫn học môn Toán lớp 5 (mô hình trường tiểu học mới VNEN). (Đồng tác giả). NXB Giáo dục VN, 2014/- Grade 5 Maths Cirriculum Guide (New primary school model VNEN). (Co-author). Vietnam Education Publishing House Limited Company, 2014

- Hướng dẫn học môn Toán lớp 4 (mô hình trường tiểu học mới VNEN). (Đồng tác giả). NXB Giáo dục VN, 2013/- Grade 4 Maths Cirriculum Guide (New primary school model VNEN). (Co-author). Vietnam Education Publishing House Limited Company, 2013

- Hướng dẫn học môn Toán lớp 2 (mô hình trường tiểu học mới VNEN). (Đồng tác giả). Nhà xuất bản Giáo dục Việt nam, 2012/- Grade 2 Maths Cirriculum Guide (New primary school model VNEN). (Co-author). Vietnam Education Publishing House Limited Company, 2012

- Hướng dẫn học môn Toán lớp 3 (mô hình trường tiểu học mới VNEN). (Đồng tác giả). Nhà xuất bản Giáo dục VN, 2012/- Grade 3 Maths Cirriculum Guide (New primary school model VNEN). (Co-author). Vietnam Education Publishing House Limited Company, 2012

- Dạy học lớp 3 theo hướng phát triển năng lực học sinh (theo CT mới). (Đồng tác giả). Nhà xuất bản Quốc Gia Hà Nội. 2018/- Competence-oriented teaching for grade 3 students (according to new curriculum). (co-author). Vietnam National University Press, Hanoi. 2018

- Dạy học lớp 2 theo hướng phát triển năng lực học sinh (theo CT mới). (Đồng tác giả). NXB Quốc Gia Hà Nội. 2018/- Competence-oriented teaching for grade 2 students (according to new curriculum). (co-author). Vietnam National University Press, Hanoi. 2018

- Dạy học lớp 1 theo hướng phát triển năng lực học sinh (theo CT mới). (Đồng tác giả). NXB Quốc Gia Hà Nội. 2018/- Competence-oriented teaching for grade 1 students (according to new curriculum). (co-author). Vietnam National University Press, Hanoi. 2018

- Năng lực mô hình hóa và cơ hội phát triển năng lực mô hình hóa trong dạy học Hình học ở THPT, Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, năm 2018./- Modeling capabilities and opportunities to develop modeling capabilities in teaching Geometry at high school, Vietnam Journal of Educational Sciences, 2018.

Xu thế phát triển chương trình giáo dục phổ thông trên thế giới. (Đồng tác giả). Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2016./Trends in developing general education programs in the world. (Co-author). Vietnam Education Publishing House, 2016.

Nghiên cứu mô hình giáo dục tiểu học Nhật Bản và đề xuất vận dụng cho giáo dục tiểu học ở Việt Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục

Xây dựng mô hình sách giáo khoa điện tử tương tác và hệ thống học liệu bổ trợ theo chương trình giáo dục phổ thông mới trong bối cảnh giáo dục 40

Phát triển chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực người học

Xu thế phát triển tiểu học của một số nước trên thế giới.

Xác định mô hình dạy học phân hóa trong GDPT giai đoạn sau 2015

Dự án PGE-VNEN

Nghiên cứu sách giáo khoa Toán của một số nước, đề xuất vận dụng vào việc viết sách giáo khoa Toán Việt Nam đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông sau 2015.