Xây dựng mô hình xã hội học tập trên địa bàn tỉnh Hải Dương

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu phát triển hệ thống tính toán lưới để hỗ trợ giải quyết các bài toán có khối lượng tính toán lớn - Đề tài nhánh: Tài liệu đặc tả công nghệ và cách thức tham gia vài VNGrid (WPO4)
Các giải pháp khoa học công nghệ về dinh dưỡng và thức ăn để phục vụ chăn nuôi gia súc gia cầm theo hướng công nghiệp
Nghiên cứu đề xuất mặt cắt ngang đê biển hợp lý với từng loại đê và phù hợp với điều kiện từng vùng từ Quảng Ninh đến Quảng Nam
Xây dựng điểm trình diễn nghiên cứu áp dụng kỹ thuật tổng hợp về nông nghiệp Việt-Trung - Chuyên đề
Nghiên cứu điều tra khảo sát một số di tích lịch sử liên quan đến kinh đô Văn Lang và các thời đại vua Hùng ở Việt Trì phục vụ cho du lịch
Các giải pháp nâng cao hiệu quả tuyên truyền phổ biến chủ trương đường lối chính sách của Đảng và nhà nước cho người nông dân huyện Sóc Sơn
Hoàn thiện thiết kế chế tạo khuôn dập và xây dựng dây chuyền chế tạo lõi thép động cơ điện theo công nghệ dập khuôn liên hợp - Phụ lục
Nghiên cứu sử dụng nhiên liệu hiệu quả kinh tế và nâng cao khả năng sản xuất đồng vị phóng xạ trên Lò Phản ứng hạt nhân Đà Lạt
Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học lâm sàng và vi rút học của cúm A/H1N1/09 đại dịch các tỉnh miền Bắc-Trung và Tây Nguyên đề xuất các giải pháp phòng chống dịch
Hỗ trợ hoạt động xúc tiến thương mại hóa công nghệ của Hội Nữ trí thức Việt Nam

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 14,851,366

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

Tên nhiệm vụ

Xây dựng mô hình xã hội học tập trên địa bàn tỉnh Hải Dương

Tổ chức chủ trì

Hội Khuyến học tỉnh Hải Dương

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Hải Dương

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Phạm Văn Bảo

;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/01/2008

Thời gian kết thúc

01/11/2009

Năm viết báo cáo

2010

0 (triệu đồng)

Tóm tắt

Khái quát hóa cơ sở lý luận và thực tiễn vấn đề xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam vận dụng vào tỉnh Hải Dương. Tổ chức điều tra, khảo sát thực tiễn 668 người đại diện cho 5 vùng miền của Hải Dương. Biên soạn nội dung 44 bài giảng chuyên đề đảm bảo chất lượng chuyên môn để giảng dạy ở các cơ sở thực nghiệm. Dựa vào các tư liệu thực tế thu thập được trong quá trình nghiên cứu, ban chủ nhiệm đề tài đã xây dựng 3 mô hình xã hội học tập và 2 tiền đề để xây dựng mô hình xã hội hóa học tập trên địa bàn tỉnh Hải Dương.

Từ khoá

học tập, xã hội hóa, giáo dục, khuyến học