Các nhiệm vụ khác
- Xây dựng bộ giáo trình đào tạo khởi nghiệp đổi mới sáng tạo theo chuẩn quốc tế
- Trồng giống lúa chịu mặn kết hợp nuôi rươi trên ruộng trũng nhiễm mặn tại huyện Quảng Ninh
- Hiệu quả của MRI trong chuẩn đoán nhồi máu não trước 45 giờ
- Nghiên cứu xây dựng mô hình sản xuất bí đá Trái dài mướp đắng Xanh tại Thái Bình
- Hoàn thiện quy trình công nghệ sản xuất bán thành phẩm vắcxin Hib cộng hợp ở quy mô công nghiệp
- Nghiên cứu ứng dụng vật liệu FRP (Fiberglass Reinforced Plastic) sản xuất khung lồng nuôi thủy sản trên biển
- Nghiên cứu tạo giống khoai lang kháng bọ hà bằng công nghệ gen
- Nghiên cứu ứng dụng vật liệu khung kim loại -hữu cơ (MOFs) làm xúc tác cho các phản ứng ghép đôi carbon - dị tố
- Nghiên cứu thiết kế chế tạo hệ thống quan trắc ô nhiễm nước tự động lưu động
- Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực ở trường Chính trị Quảng Ngãi hiện nay
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ
I1.6-2012.18
2016-62-1328
Logic học Aristotle và ý nghĩa của nó trong sự phát triển của logic hình thức truyền thống
Viện Triết học
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Quốc gia
PGS.TS. Nguyễn Gia Thơ
GS.TS. Phạm Văn Đức, PGS.TS. Nguyễn Ngọc Hà, PGS.TS. Vũ Văn Viên, PGS.TS. Nguyễn Đình Tường, TS. Nguyễn Văn Thức, PGS.TS. Nguyễn Thu Nghĩa
Triết học
11/2013
11/2015
26/11/2010
2016-62-1328
Góp phần nghiên cứu cuộc đời và sự nghiệp sáng tạo của Aristotle. Những vấn đề quy luật cơ bản của tư duy trong logic học Aristotle. Các khái niệm trong logic học Aristotle. Phán đoán trong logic học Aristotle. Vấn đề " Lỗi logic" trong logic học Aristotle. Ý nghĩa của logic học Aristotle trong sự phát triển của logic hình thức truyền thống.
Không
Logic; Logic học Aristotle; Logic hình thức truyền thống; Quy luật; Tư duy
Ứng dụng
Đề tài KH&CN
Khoa học xã hội,
Được ứng dụng giải quyết vấn đề thực tế,
Số lượng công bố trong nước: 4
Số lượng công bố quốc tế: 0
Không
Không
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+