Nghiên cứu công tác đào tạo Trung cấp lý luận chính trị - hành chính trong điều kiện cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư tại trường chính trị Trường Chinh tỉnh Nam Định

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu khai thác và phát triển nguồn gen cây Tre ngọt (Dendrocalamus brandisii (Munro) Kurz) tại một số tỉnh miền núi phía Bắc để lấy măng
Nghiên cứu đánh giá các mặt chuẩn mực nước biển (mặt 0 độ sâu trung bình và cao nhất) theo các phương pháp trắc địa hải văn và kiến tạo hiện đại phục vụ xây dựng các công trình và quy hoạch đới bờ Việt Nam trong xu thế biến đổi khí hậu
Vấn đề phát huy dân chủ trong điều kiện một đảng lãnh đạo: Thực trạng vấn đề đặt ra và giải pháp
Nghiên cứu đề xuất hoàn thiện thể chế chính sách nhằm giảm thiểu rủi ro lũ quét và sạt lở đất đá ở các tỉnh miền núi phía Bắc
Nghiên cứu xây dựng mô hình thu và lưu giữ nước phục vụ cấp nước sạch hiệu quả cho vùng khô hạn khan hiếm nước Ninh Thuận – Bình Thuận
Các biện pháp nâng cao hiệu quả thu hồi tài sản cho nhà nước trong các vụ án tham nhũng
Nghiên cứu nghệ nhân quan họ trong quá trình bảo tồn phát huy di sản dân ca quan họ ở hai tỉnh Bắc Ninh và Bắc Giang
Nghiên cứu cơ chế huy động thanh toán các nguồn điện sử dụng năng lượng tái tạo
Hoàn thiện công nghệ và thiết bị tạo viên sử dụng hệ chất kết dính tiên tiến để chế tạo nguyên liệu cho sản xuất phốt pho vàng từ quặng apatit cấp hạt nhỏ
Nghiên cứu đề xuất các giải pháp thủy lợi phục vụ sản xuất lúa vụ Thu Đông ở Đồng bằng sông Cửu Long

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Giấy đăng ký KQ số

03-2021/ĐT/SKHCN

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu công tác đào tạo Trung cấp lý luận chính trị - hành chính trong điều kiện cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư tại trường chính trị Trường Chinh tỉnh Nam Định

Tổ chức chủ trì

Trường Chính trị Trường Chinh

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Nam Định

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Hoàng Đình Trung

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học xã hội khác

Thời gian kết thúc

12/2021

Ngày được nghiệm thu chính thức

27/12/2021

Giấy đăng ký KQ số

03-2021/ĐT/SKHCN

Ngày cấp

17/01/2022

Cơ quan cấp

Sở Khoa học và Công nghệ Nam Định

Tóm tắt

Đề tài ứng dụng trong công tác đào tạo trung cấp lý luận chính trị - hành chính (nay gọi là Trung cấp lý luận chính trị). Kết quả nghiên cứu là cơ sở khoa học tham mưu đối với Tỉnh ủy, UBND tỉnh trong công tác quản lý đào tạo; triển khai chương trình, giáo trình, soạn giảng và học tập ứng dụng KHCN để nâng cao chất lượng, hiệu quả trong đào tạo lý luận chính trị. Cụ thể: Đổi mới quy trình quản lý phù hợp, hiệu quả trong quản lý đào tạo trung cấp lý luận chính trị; Triển khai cụ thể chương trình, giáo trình, phân công soạn, giảng và học tập; Chuyển giao một sô công nghệ trong quản lý đào tạo, soạn giảng, học tập chương trình trung cấp lý luận chính trị của nhà trường.

Hiệu quả kinh tế

Ứng dụng kết quả của đề tài có tác động tích cực nhiều mặt tới việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ của nhà trường trong điều kiện cuộc cách mạng CN lần thứ 4; Góp phần nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ, giảng viên nhà trường, đào tạo trung cấp lý luận chính trị đầu trư tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu quả triển khai công tác đào tạo lý luận chính trị của nhà trường trong những năm tiếp theo

Từ khoá

Đào tạo; chính trị; lý luận chính trị; đào tạo lý luận chính trị; cách mạng 4.0; 4.0;

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học xã hội,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

05 tiến sỹ; 06 thạc sỹ