Nghiên cứu ứng dụng cách tiếp cận Foresight trong xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực giảng dạy công nghệ thông tin của Việt Nam giai đoạn 2011-2020

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu một số giải pháp kỹ thuật phát triển nguồn thức ăn xanh sạch cho trâu bò quy mô trang trại tại vùng Tây Bắc
Xây dựng từ điển Quân sự tỉnh Bình Thuận giai đoạn 1930-2018
Nghiên cứu sản xuất giống nhân tạo và xây dựng mô hình nuôi Rươi (Tylorrhynchus heterochaetus) thương phẩm tại Thái Bình
Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Hoàng Đình Giong và các Trung tâm Bồi dưỡng chính trị tỉnh Cao Bằng
Tổng hợp và nghiên cứu tính chất quang của vật liệu ZnAl2O4 pha tạp Mn
Tổng hợp nghiên cứu cấu tạo và hoạt tính sinh học một số dẫn xuất dị vòng của 13-tropolon
Dịch tễ học phân tử căn nguyên virus coxsackie và echo gây bệnh tay chân miệng tại các tỉnh miền Bắc Việt Nam 2013-2017
Nghiên cứu DFT về sự hút bám nguyên tử hydro trên các dạng bề mặt platinum: Pt(110) và Pt(100)
Nghiên cứu chọn tạo giống lúa kháng bệnh bạc lá bằng chỉ thị phân tử (Giai đoạn 2)
Nghiên cứu đánh giá tính an toàn và tính sinh miễn dịch trên người của vắc xin viêm não Nhật Bản bất hoạt sản xuất trên tế bào vero tại Việt Nam

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Giấy đăng ký KQ số

2015-52-341

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu ứng dụng cách tiếp cận Foresight trong xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực giảng dạy công nghệ thông tin của Việt Nam giai đoạn 2011-2020

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học kinh tế Quốc dân

Cơ quan chủ quản

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Chủ nhiệm nhiệm vụ

GS.TS. Trần Thọ Đạt

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Ngày được nghiệm thu chính thức

17/01/2013

Giấy đăng ký KQ số

2015-52-341

Tóm tắt

Kết quả của nhiệm vụ là tài liệu tham khảo phục vụ tốt cho nghiên cứu giảng dạy về Foresight và xây dựng chiến lược tại Trường ĐH KTQD và các trường đại học khác trong cả nước.

Ký hiệu kho

11221

Hiệu quả kinh tế

Các kết quả nghiên cứu của đề tài công bố trên tạp chí chuyên ngành, các hội thảo đã giúp những người nghiên cứu trong lĩnh vực hoạch định chính sách có những căn cứ để xây dựng các chương trình kế hoạch và chính sách phát triển nguồn nhân lực giảng dạy CNTT nói riêng và nguồn nhân lực nói chung ở Việt Nam. Đã có văn bản xác nhận ứng dụng kết quả nghiên cứu của đề tài từ 02 cơ quan: Cục ứng dụng công nghệ thông tin, Bộ thông tin và truyền thông; Cục công nghệ thông tin, Bộ GD&ĐT.

Từ khoá

Công nghệ thông tin; Nguồn nhân lực; Đào tạo; Chiến lược phát triển;Giảng dạy; Tiếp cận poresight; Nghiên cứu; Ứng dụng

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

Tham gia đào tạo 02 NCS có hướng nghiên cứu phù hợp với nội dung của đề tài.