Ứng dụng CNTT vào công tác quản lý và giảng dậy tại trường THPT Nguyễn Khuyến

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu chế tạo máy sấy chân không thanh long năng suất 500kg/mẻ
Nghiên cứu đề xuất các giải pháp phát huy vai trò của hương ước quy ước đối với xây dựng đạo đức lối sống trong giai đoạn hiện nay
Hành vi công dân trong tổ chức của giảng viên các trường đại học Việt Nam
Khảo sát đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp triển khai áp dụng quản lý hệ thống truy xuất nguồn góc đối với các sản phẩm hàng hóa được sản xuất trên địa bàn tỉnh Quảng Bình
Nghiên cứu sản xuất và ứng dụng chế phẩm vi sinh vật phân hủy phốt pho hữu cơ (OP) góp phần giảm thiểu ô nhiễm môi trường và tăng năng suất cây trồng
Phục tráng để phát triển giống lúa tám ấp bẹ cổ truyền
Hoàn thiện công nghệ thành lập bản đồ địa chính từ ảnh chụp bằng camera số gắn trên máy bay không người lái khu vực có ruộng bậc thang phục vụ xây dựng định mức kinh tế kỹ thuật
Nghiên cứu ứng dụng một số kỹ thuật tiên tiến trong hồi sức cấp cứu bệnh nhân nặng
Nghiên cứu biên soạn tài liệu bồi dưỡng lý luận nghiệp vụ cho Trưởng khu dân cư ở tỉnh Phú Thọ trong tình hình mới
Dịch chuyển lao động có tay nghề trong quá trình Việt Nam tham gia Cộng đồng Kinh tế ASEAN

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 18,442,006

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Tên nhiệm vụ

Ứng dụng CNTT vào công tác quản lý và giảng dậy tại trường THPT Nguyễn Khuyến

Tổ chức chủ trì

Trường THPT Nguyễn Khuyến

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Nam Định

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Lê Thị Phương Dung

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học máy tính và thông tin

Thời gian kết thúc

06/2020

Ngày được nghiệm thu chính thức

23/06/2020

Tóm tắt

Việc ứng dụng các phần mềm đã được triển khai tích cực và có hiệu quả như: Phần mềm quản lý thư viện và thiết bị dạy học thể hiện được việc theo dõi mượn, trả sách, thiết bị. Phần mềm chấm thi trắc nghiệm trên điện thoại thông minh sử dụng hệ điều hành Android hoặc IOS giúp giáo viên chấm bài thi trắc nghiệm của học sinh nhanh chóng và chính xác, giảm thiểu công sức và thời gian rất nhiều so với chấm bằng tay.

Hiệu quả kinh tế

Nhờ ứng dụng CNTTm công tác quản lý thư viện và thiết bị dạy học được sắp xếp khoa học, quy trình quản lý kho sách, kho thiết bị được thực hiện dễ dàng, việc mượn trả sách và thiết bị học sinh được quản lý thông tin về họ và tên độc giả, lớp, số lượng sách, thiết bị đã mượn, thể hiện được tình trạng và trạng thái của độc giả đã mượn hay đã trả. Các hồ sơ sổ sách chuyên môn, các loại biểu bảng liên quan công tác chuyên môn hiện nay được hệ thống theo từng loại tài liệu và lưu trữ đảm bảo theo từng năm học

Từ khoá

Công nghệ thông tin; CNTT;

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Dự án KH&CN

Quy mô hoặc sự phát triển của sản phẩm, quy trình công nghệ dựa từ kết quả của Dự án khoa học và công nghệ

Nhà trường sẽ tiếp tục huy động theo các nguồn lực tự có, các nguồn lực từ việc xã hội hóa giáo dục để nâng cấp và mở rộng phòng tin học, đầu tư thêm tivi thông minh để có thể thực hiện giảng dậy trên lớp, và giảng dậy môn học tin học cho tất cả các lớp trong toàn trường và giáo viên có nhiều giờ dậy bằng giáo án điện tử. Nhà trường tiếp tục có kế hoạch đào tạo nâng cao trình độ CNTT cho đội ngũ CB-GV-NV; tiếp tục duy trì đăng ký số lượng tiết dậy bằng giáo án điện tử. Xây dựng Website của nhà trường quảng bá hình ảnh và tích hợp các tiện ích tra thông tin cần thiết cho CB-GV và cho phụ huynh học sinh. Đây là tiền đề để nhà trường thành lâp phòng học thông minh áp dụng cho toàn bộ các môn học, thực hành, kiểm tra, đánh giá, nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn

Hiệu quả kinh tế của Dự án

Trước khi có dự án cán bộ, giáo viên của nhà trường gặp nhiều khó khăn trong việc tiếp cận CNTT tiên tiến, thực hành và sử dụng những phần mềm cơ bản trong công tác quản lý thư viện và thiết bị dậy học, việc chấm thi trắc nghiệm bằng tay mất nhiều thời gian. Sau khi thực hiện dự án giáo viên đã có sự thay đổi về nhận thức, từ quy định (áp đặt lúc ban đầu) sang tấm thế thích thú với bài giảng ứng dụng CNTT. Từ yêu thích đến chủ động học học nên kỹ năng soạn bài giảng các tiết có ứng dụng CNTT của giáo viên không ngừng được nâng lên, chất lượng bài dậy cũng tốt hơn, hấp dẫn với học sinh hơn. Trình độ tin học cho cán bộ giáo viên trong trường được nâng lên. Sau dự án đã hoàn thành tốt mục tiêu 100% giáo viên biết chấm thi trắc nghiệm bằng các phần mềm chuyên dùng.