Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo giáo viên chất lượng cao cấp THCS của Hà Nội

Các nhiệm vụ khác

Sóng mặt Rayleigh và sóng một thành phần trong các môi trường phân lớp
Vai trò của liên kết chuỗi cung ứng bằng công nghệ thông tin và chia sẻ thông tin trong quản trị chuỗi cung ứng các doanh nghiệp sản xuất chế tạo - Những vấn đề lý luận cơ bản và bằng chứng thực nghiệm tại Việt Nam
Nghiên cứu kỹ thuật chiếu xạ tia gamma kết hợp với công nghệ sinh học tạo vật liệu khởi đầu cho chọn tạo giống lúa
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn nhằm đề xuất các giải pháp bảo tồn tại chỗ chuyển chỗ một số loài nguy cấp quý hiếm đặc hữu ở Việt Nam ứng phó biến đổi khí hậu
Xây dựng mô hình du lịch cộng đồng trong không gian văn hóa đô thị
Xây dựng mô hình sản xuất giống ổi Đài Loan trên địa bàn một số huyện của tỉnh Ninh Bình
Nghiên cứu đánh giá nhân giống và kỹ thuật trồng Gừng đá Bắc Kạn
Đặc điểm gen học hệ gen ty thể và đơn vị sao chép ribosome của một số loài sán lá gây bệnh trên người ở họ Paragonimidae Heterophyidae Echinochasmidae/ Echinostomatidae và ứng dụng nghiên cứu dịch tễ học phân tử tại Việt Nam
Mô hình trồng sắn giống mới KM419 thay thế giống sắn KM94 KM98 tại xã Ia Khươl huyện Chư Păh
Những vấn đề cơ bản hạn chế tích năng lượng từ (BH)max của nam châm khối hệ MnBi và các giải pháp công nghệ mới giúp nâng cao (BH)max về gần giá trị lý thuyết

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 18,402,091

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Tên nhiệm vụ

Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo giáo viên chất lượng cao cấp THCS của Hà Nội

Tổ chức chủ trì

Trường CĐSP Hà Nội

Cơ quan chủ quản

UBND TP. Hà Nội

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Nguyễn Văn Tuấn

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Ngày được nghiệm thu chính thức

09/01/2015

Tóm tắt

Đề tài triển khai tại trường ĐH Thủ đô Hà Nội cụ thể: Chương trình đào tạo giáo viên chất lượng cao đã được nhà trường sử dụng cho các ban đào tạo. Các kết quả nghiên cứu của đề tài về xây dựng chuẩn đầu ra cho các ban đào tạo chất lượng cao đã được sử dụng trong quá trình đào tạo. Các kết quả về chuẩn bị đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất cho đào tạo chất lượng cao cũng như tuyển chọn sinh viên các lớp chất lượng cao, phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá của đề tài được áp dụng tại Trường Đại học Thủ đô

Hiệu quả kinh tế

-Với viẹc triển khai ứng dụng kết quả của đề tài góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Trình độ về tiếng Anh, tin học của giảng viên tại các lớp lượng cao được nâng lên rõ rệt. -Cùng với cố gắng chung của toàn trường về mọi mặt nhà trường đã được nâng cấp thành trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Đây là điều kiện để nhà trường có thể đào tạo đội ngũ cán bộ chất lượng cao đáp ứng yêu cầu của Thủ đô trong giai đoạn mới.

Từ khoá

Giáo dục; Đào tạo; Giáo viên; Chất lượng; Chương trình đào tạo; Trung học cơ sở

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học tự nhiên,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

03 học viên trường Đại học Giáo dục sử dụng kết quả trong luận văn tốt nghiệp.