BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  14,928,576

15

Tâm lý học chuyên ngành

Huỳnh Văn Sơn; Giang Thiên Vũ; Lê Duy Hùng; Huỳnh Văn Sơn(1); 

Phân tích tổn thương tâm lí của trẻ bị lạm dụng tình dục qua tranh vẽ: Nghiên cứu trường hợp ở Việt Nam

An analysis of sexual - abused trauma in children through drawings: a case study in Vietnam

Khoa học giáo dục Việt Nam

2022

10

7-14

2615-8957

Tổn thương tâm lí; Lạm dụng tình dục; Lạm dụng tình dục trẻ em; Phân tích tranh vẽ; Trị liệu nghệ thuật

Sexual-abused trauma; Sexual abuse; Sexual-abused children; Drawing analysis; Art therapy

Trị liệu nghệ thuật là một hướng tiếp cận hiệu quả trong tham vấn, trị liệu tâm lí cho trẻ bị lạm dụng tình dục. Ở Việt Nam, vấn đề này chưa được nghiên cứu một cách bài bản và có định hướng rõ ràng. Nghiên cứu này được thực hiện với mục tiêu khám phá và phân tích các biểu hiện tổn thương tâm lí của trẻ bị lạm dụng tình dục thông qua hoạt động vẽ tranh. Nhóm tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp và kĩ thuật phân tích tâm lí qua tranh vẽ trên 5 khách thể là trẻ bị lạm dụng tình dục từ 9 đến 14 tuổi. Kết quả cho thấy, các bức tranh mà trẻ vẽ nên phản ánh các biểu hiện tổn thương tâm lí do bị lạm dụng tình dục của trẻ em Việt Nam là: Suy nghĩ ám ảnh, lòng tự trọng thấp, mặc cảm tội lỗi, trầm cảm, phân li, cảm giác thất vọng, cảm thấy bối rối/lúng túng trong mọi việc và cô đơn. Đây là những minh chứng thực hành quan trọng để thúc đẩy và phát triển công tác tham vấn, trị liệu tâm lí cho nhóm đối tượng trẻ em này ở Việt Nam.

Art therapy is an effective approach to counseling and psychotherapy for sexual-abused children. In Vietnam, this issue has not been studied systematically. This study was carried out with the aim of discovering and analysing the sexual-abused trauma of children who are sexual-abused through drawings. The authors used case study methods and drawing analysis techniques on 5 participants who were sexual-abused children between the ages of 9 and 14. The results show that the pictures that children drew reflect their sexual-abused trauma expressions such as: obsessive thoughts, low self-esteem, guilt, depression, dissociation, frustration, feeling confused/ perplexed, and loneliness. This is important practical evidence to promote and develop counseling and psychotherapy for this group of children in Vietnam

TTKHCNQG, CVv 489

Xem toàn văn