BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  17,762,603
  • Công bố khoa học và công nghệ Việt Nam

Tâm lý học chuyên ngành

Trương Quang Lâm, Nguyễn Văn Lượt(1), Trương Thị Khánh Hà

Ảnh hưởng của hỗ trợ xã hội đến cảm xúc của trẻ có cha mẹ đi làm ăn xa

Emotional social supportfor children with long-distant working parents

Tâm lý học

2022

02

32 - 44

1859-0098

Hỗ trợ xã hội, Cảm xúc tích cực, Cảm xúc tiêu cực, Trẻ em, Cha mẹ, Làm ăn xa

Social support, Positive emotion, Negative emotion, Children, Parent working far f-rom home

Nghiên cứu này phân tích mức độ hỗ trợ xã hội nhận được và cảm xúc của 439 trẻ em có cha mẹ đi làm ăn xa thuộc 4 tỉnh ở Việt Nam (có độ tuổi trung bình là 12,74 tuổi; SD = 1,69), thời gian trẻ xa cách với cha mẹ từ trên 1 năm đến 16 năm (thời gian xa cách trung bình là 6,45 năm; SD = 4,10). Ket quả cho thấy, trẻ có cha mẹ đi làm ăn xa nhận được hỗ trợ nhiều nhất từ gia đình, tiếp đến là từ bạn bè và những người đặc biệt. Trẻ đánh giá cảm xúc tích cực cao hơn so với cảm xúc tiêu cực. Kết quả phân tích hồi quy chỉ ra hỗ trợ từ gia đình và từ bạn bè có khả năng dự bảo ảnh hưởng làm tăng cảm xúc tích cực của trẻ và hỗ trợ gia đình có khả năng dự báo ảnh hưởng làm giảm cảm xúc tiêu cực của trẻ.

This study analyzes the level of social and emotional support received and the emotional support of 439 children whose parents are working away f-rom home in 4 provinces in Vietnam (M = 12.74 years; SD = 1.69), parent's absence time f-rom your children f-rom over 1 year to 16 years (M = 6.45 years; SD = 4.10). The results show that children whose parents work far away receive the most support f-rom family, followed by friends and significant other support. The positive emotions are reported more than the negative ones. The results of the regression analysis show that family and friends support can predict the effect of increasing children’s positive emotions, and family support can predict the effect ofreducing children's negative emotions.

TTKHCNQG, CVv 211

Xem toàn văn