Thông tin nhà nghiên cứu KH&CN

GIẢNG DẠY KÝ XƯỚNG ÂM THEO HƯỚNG CẢM THỤ ÂM NHẠC

Giảng dạy ký xướng âm theo hướng cảm thụ âm nhạc

Thành lập lưới khống chế độ cao phục vụ công tác đo vẽ bản đồ địa hình khu du lịch Ghềnh Ráng, thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định

Hơi oán trong nhạc tài tử Nam Bộ

Tản mạn về không gian văn hóa công cộng Thành phố Hồ Chí Minh

Hát Bội thành phố Hồ Chí Minh làm sao để tồn tại?

Xu hướng công nghệ hóa âm nhạc ở Thành phố Hồ Chí Minh

Ứng dụng kỹ thuật công nghệ thông tin trong nghiên cứu âm nhạc truyền thống, Tại sao không ?

Nhân vật trung tâm trong giao hưởng Việt Nam từ 1986 đến nay

Nhân vật trung tâm trong giao hưởng Việt Nam từ 1986 đến nay

Vấn đề tiếp nhận lý thuyết nước ngoài trong âm nhạc chuyên nghiệp hiện nay

Bảo vệ và phát huy giá trị di sản âm nhạc - bắt đầu từ kiểm kê (Protection and Development of Music Heritage Value - starting from inventory)

Triết lý nhân sinh trong nhạc lễ dân gian người Việt ở Nam Bộ (Philosophy of Human life in Southern Vietnamese Ritual Music

Lịch sử âm nhạc Việt Nam

Ví Giặm Nghệ Tĩnh, từ dân ca đến ca khúc và vấn đề bảo tồn di sản

Thông điệp Chân – Thiện - Mỹ trong âm nhạc đương đại

Khí nhạc Dân tộc đương đại

“Tình Quân dân” trong tiếng đàn nguyệt

Phê bình Âm nhạc Tp. HCM – Tồn tại hay không?

Nhạc lễ dân gian người Việt ở Nam Bộ

ÂM NHẠC TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM

HÁT DÂN CA

GÓP PHẦN NGHIÊN CỨU ĐỜN CA TÀI TỬ NAM BỘ

Để có đời sống Âm nhạc Thành phố Hồ Chí Minh chất lượng tốt hơn…

Đội ngũ giảng viên tham gia đào tạo sau đại học - Vấn đề còn bỏ ngõ…

PHÁC THẢO VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN - NHẠC VIỆN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

NHẠC VIỆN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÌ MỤC TIÊU ĐÀO TẠO & ĐÀO TẠO BẰNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Âm nhạc giáo dục nhân cách và nhân cách trong âm nhạc

ÂM NHẠC VIỆT NAM – Giữ gìn bản sắc để phát triển và phát triển từ giữ gìn bản sắc

GIAO LƯU VÀ TIẾP BIẾN TRONG ÂM NHẠC CUNG ĐÌNH VIỆT NAM

ĐẠO ĐỨC VÀ “LỜI THỂ HYPPOCRATES” CỦA VĂN NGHỆ SĨ?

NGHIÊN CỨU & ĐÀO TẠO ÂM NHẠC CÔNG NGHỆ - một hướng mở cho hoạt động âm nhạc khu vực phía Nam

ÂM NHẠC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BẢO TỒN BẢN SẮC DÂN TỘC ĐỂ HỘI NHẬP & PHÁT TRIỂN

SÁNG TÁC BẢN ĐỜN – một cách bảo tồn và phát triển Đờn ca Tài tử trong giai đoạn hiện nay

Đào tạo – cơ sở và điều kiện cho sáng tạo âm nhạc trong giai đoạn hiện nay

Tiếp cận Ví Giặm Nghệ - Tĩnh từ phương pháp phân tích Âm nhạc

Nghệ thuật sân khấu Dù Kê – kịch hát dân tộc trong hình thức sân khấu mới

Nghiên cứu khoa học và chất lượng đào tạo

Bài chòi – sức sống văn hóa Việt

Âm nhạc dân tộc – nền quốc nhạc Việt Nam?

Hướng đến việc tổ chức đào tạo nghiên cứu sinh tiến sĩ ngành âm nhạc ở phía Nam

Chương trình đào tạo biểu diễn âm nhạc dân tộc truyền thống – đôi điều suy nghĩ,

Nghiên cứu khoa học công nghệ (technology) - hướng mở cho hoạt động khoa học khu vực phía Nam

Đào tạo Âm nhạc Dân tộc học theo hệ thống tín chỉ

Đào tạo… người nghe – điểm “xuất phát” hay “đích đến” của âm nhạc?

Âm nhạc giáo dục nhân cách và nhân cách trong âm nhạc

Giao lưu và tiếp biến trong Âm nhạc Cung Đình Việt Nam

SÁNG TÁC BẢN ĐỜN – một cách bảo tồn và phát triển Đờn ca Tài tử trong giai đoạn hiện nay

Âm nhạc Thành phố Hồ Chí Minh Bảo tồn bản sắc dân tộc để hội nhập và phát triển

Đào tạo – cơ sở và điều kiện cho sáng tạo âm nhạc trong giai đoạn hiện nay

Tiếp cận Ví Giặm Nghệ - Tĩnh từ phương pháp phân tích Âm nhạc

Nghệ thuật sân khấu Dù Kê -sân khấu dân tộc trong hình thức sân khấu mới.

Bàn thêm về hệ thống 7 âm trong âm nhạc cổ truyền Việt Nam

Concerto đàn tranh và dàn nhạc giao hưởng “Quê tôi giải phóng”

Đào tạo... người nghe, điểm “xuất phát” hay “đích đến” của âm nhạc?

Tổ chức nghệ thuật đờn ca Tài tử Nam Bộ

Âm nhạc của người S’tiêng ở Bình Phước - Khảo cứu bảo tồn và phát triển

Những giải pháp cấp bách nhằm bảo tồn và phát huy giá trị di sản âm nhạc cổ truyền của các dân tộc thiểu số ở Việt Nam (đề tài cấp nhà nước), Mả số CTDT/16-20

Dự án “Điều tra, sưu tầm, tập hợp bài bản và nghiên cứu truyền dạy di sản Đờn ca Tài tử Nam Bộ”

Âm nhạc trong đám cưới người Chăm An Giang- Nam Bộ Việt Nam

XÂY DỰNG BỘ CD VÀ VCD HỖ TRỢ GIẢNG DẠY TẠI CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO NGHỆ SĨ BIỂU DIỄN ÂM NHẠC DÂN TỘC TẠI CÁC TRƯỜNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT