Nghiên cứu xây dựng mô hình phát hiện sớm can thiệp sớm và giáo dục cho trẻ em rối loạn phổ tự kỷ Việt Nam dựa vào gia đình và cộng đồng / PGS. TS. Phạm Minh Mục (Chủ nhiệm), TS. Nguyễn Thị Kim Hoa; ThS. Trần Thị Văng; ThS. Phạm Hà Thương; TS. Nguyễn Văn Hưng; TS. Trần Văn Công; TS. Mai Thị Phương; ThS. Lê Thị Tâm; ThS. Nguyễn Trọng Dần; TS. Đào Thị Thu Thủy. - Nhiệm vụ cấp: Quốc gia. - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, . 08/2018 - 12/2021. - 2024 Báo cáo ứng dụng

Từ khóa: Từ khóa: Giáo dục sớm; Trẻ em rối loạn phổ tự kỉ; Hòa nhập cuộc sống; Gia đình; Cộng đồng

Nghiên cứu xây dựng mô hình phát hiện sớm can thiệp sớm và giáo dục cho trẻ em rối loạn phổ tự kỷ Việt Nam dựa vào gia đình và cộng đồng / PGS. TS. Phạm Minh Mục (Chủ nhiệm), TS. Nguyễn Thị Kim Hoa, ThS. Trần Thị Văng, ThS. Phạm Hà Thương, TS. Nguyễn Văn Hưng,TS. Trần Văn Công, TS. Mai Thị Phương, ThS. Lê Thị Tâm, ThS. Nguyễn Trọng Dần, TS. Đào Thị Thu Thủy - Nhiệm vụ cấp: Quốc gia. -Mã số: KHGD/16-20. - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, . 01/08/2018 - 01/12/2021. - 2022 - 247 tr.tr Kết quả thực hiện

Từ khóa: Từ khóa: Giáo dục sớm; Trẻ em rối loạn phổ tự kỉ; Hòa nhập cuộc sống; Gia đình; Cộng đồng

Nơi lưu trữ: 24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội Ký hiệu kho : 20838