Những giải pháp phân luồng học sinh sau trung học cơ sở tỉnh Tiền Giang giai đoạn 2010-2020

Các nhiệm vụ khác

Xây dựng mô hình sản xuất thương phẩm giống lúa mới Hương Bình mang lại hiệu quả kinh tế cao trên địa bàn tỉnh Hải Dương
Xây dựng mô hình sản xuất chuối già Nam Mỹ (Williams) phục vụ tiêu dùng trong nước và xuất khẩu trên địa bàn tỉnh Hải Dương
Ứng dụng công nghệ SCADA xây dựng thí điểm mô hình trạm biến áp 110kV bán tự động
Nghiên cứu và đề xuất qui trình điều khiển thích nghi có ước lượng góc khớp sử dụng bộ quan sát trượt SMO hạ bậc cho hệ truyền động các khớp Robot lmega 16 có độ cứng vững thấp
Điều tra các loài lan rừng tại khu bảo tồn thiên nhiên Bà Nà - Núi Chúa và khu bảo tồn thiên nhiên Sơn Trà và nghiên cứu các biện pháp nhân nhanh các loài lan rừng
Nghiên cứu khả năng giảm nhẹ ô nhiễm chất độc hoá học/Dioxin của cỏ Vetier - Áp dụng thử nghiệm tại sân bay Biên Hoà
Nghiên cứu kỹ thuật trồng chăm sóc và xử lý cây hoa đào nở hoa vào đúng dịp tết Nguyên đán tại một số vùng sinh thái trên địa bàn tỉnh Đắk Nông
2023Ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ xây dựng mô hình kinh tế tuần hoàn trong chăn nuôi trâu bò thịt gắn với liên kết tiêu thụ sản phẩm trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang
Địa giới hành chính Việt Nam 1862 - 1945 qua tài liệu và tư liệu lưu trữ
Điều tra đánh giá hiện trạng và khả năng phát triển cây Trẩu (Vernicia montana Lour) cây Sở (Camellia oleifera) ở Thanh Hóa

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,042,559

Nhiệm vụ đang tiến hành

Tên nhiệm vụ

Những giải pháp phân luồng học sinh sau trung học cơ sở tỉnh Tiền Giang giai đoạn 2010-2020

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Tiền Giang

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Lĩnh vực nghiên cứu

Các vấn đề khoa học giáo dục khác

Kinh phí

140 (triệu đồng)

Tóm tắt nội dung nghiên cứu chính

Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề giáo dục hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở; Phân tích tình hình giáo dục hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở; Nghiên cứu các mục tiêu, yêu cầu về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, các yêu cầu về phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, đưa ra những giải pháp và khuyến nghị thực hiện; Nghiên cứu các kết quả thực nghiệm thực hiện giải pháp phân luồng học sinh sau trung học cơ sở trong năm học 2009-2010 tại các trường THCS thí điểm.