Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu khả năng hóa lỏng của đê đập bằng vật liệu địa phương chịu tải trọng động đất và giải pháp ổn định công trình
- Nghiên cứu độ bền mỏi-gỉ của các kết cấu làm bằng hợp kim nhôm sử dụng ở vùng khí hậu nhiệt đới ẩm
- ứng dụng mô hình Fugacity đánh giá ô nhiễm môi trường do sử dụng hoá chất bảo vệ thực vật trên địa bàn Hà Nội Đề xuất các giải pháp kiểm soát ô nhiễm
- Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phân cấp quản lý giáo dục đại học trong nền kinh tế thị trường ở Việt Nam-Phụ lục
- Nghiên cứu xây dựng Đề án nâng cấp trường Cao đẳng Thống kê thành trường Đại học Thống kê
- Nghiên cứu xây dựng hệ đo dựa trên công nghệ giao thoa ánh sáng xung lược để đo biên dạng và độ dày vật liệu thủy tinh
- Cơ sở khoa học của việc xây dựng ý thức và lối sống theo pháp luật-Kết quả điều tra xã hội học
- Nghiên cứu giải pháp hỗ trợ trẻ em không đến trường khu vực đô thị
- Nghiên cứu đánh giá tác động của khủng hoảng tài chính toàn cầu và đề xuất các giải pháp nhằm khôi phục và phát triển kinh tế thương mại Việt Nam thời kỳ hậu khủng hoảng
- Dự án đầu tư thâm canh mở rộng 3130 ha cao su (công ty cao su Quảng Trị)
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
Điều tra khỏa sát phân loại giáo dục tiểu học phục vụ xây dựng mô hình phát triển giáo dục tiểu học tỉnh Hà Nam đến năm 2010
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nam
UBND Tỉnh Hà Nam
Tỉnh/ Thành phố
CN. Lê Thị Tuyển
CN. Trịnh Văn Thực, CN. Nguyễn Trí Tuệ, CN. Khuất Quang Thịnh, CN. Phan Văn Hiến, CN. Đặng Phan Hòa, CN. Nguyễn Quang Huy
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
1999
2001
2001
Hà nam
49
Phân loại giáo dục, giáo dục tiểu học; Hà Nam
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+