Các nhiệm vụ khác
- Giải pháp tăng cường sự tham gia của Việt Nam vào các tổ chức tài chính tiền tệ ngân hàng quốc tế trong thời kỳ mới
- Nghiên cứu mối liên hệ giữa đặc trưng của hệ hạt từ nano thể rắn và thể lỏng đến hiệu ứng đốt nóng trong từ trường xoay chiều
- Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn nhà nước tại doanh nghiệp do nhà nước chi phối trong lĩnh vực công nghiệp
- Xây dựng và quản lý nhãn hiệu tập thể Phúc Thọ cho các sản phẩm từ thịt lợn an toàn của huyện Phúc Thọ thành phố Hà Nội
- Nuôi thử nghiệm vịt Super M3 thương phẩm tại huyện Yên Hưng
- Đánh giá chất lượng những xét nghiệm hoá sinh máu tại các phòng xét nghiệm của các tuyến y tế
- Công tác bổ nhiệm bổ nhiệm lại cán bộ lãnh đạo quản lý và chính sách đối với cán bộ luân chuyển diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý của tỉnh Hòa Bình Thực trạng và giải pháp
- Nghiên cứu xây dựng quy trình và phát triển công cụ làm sạch tích hợp dữ liệu lớn
- Hoàn thiện và chuyển giao mô hình tích hợp Thư viện điện tử và Atlas điện tử Tây Nguyên phục vụ quản trị và truyền thông CSDL khoa học công nghệ
- Nghiên cứu xây dựng mô hình kiểm soát chất lượng sản phẩm may tại doanh nghiệp nhỏ và vừa
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2020-62-1310/KQNC
Khảo sát năng lực giao tiếp của học sinh tiểu học và một số nhân tố tác động (trường hợp học sinh tiểu học tại Thanh Hóa)
Viện Ngôn Ngữ Học
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Bộ
TS. Bùi Thị Ngọc Anh
TS. Lê Thị Lâm; PGS.TS. Vũ Thị Thanh Hương; TS. Nguyễn Tài Thái; ThS. Đinh Thị Hằng; TS. Nguyễn Thị Ly Na; ThS. Đàm Thị Thúy; ThS. Nguyễn Thị Phương; ThS. Đào Thị Trà
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/01/2019
01/12/2020
2020
Hà Nội
183 tr.
Năng lực giao tiếp; Học sinh; Tiểu học; Khảo sát; Yếu tố ảnh hưởng
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
18210
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+