Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu xây dựng quy trình đánh giá xác nhận kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ không sử dụng ngân sách nhà nước
- Nghiên cứu đánh giá tác động của cách mạng công nghiệp lần thứ 4 đến thị trường lao động và an sinh xã hội của Việt Nam định hướng chiến lược chính sách và các giải pháp phát triển thị trường lao động đến năm 2030
- Nghiên cứu xây dựng quy trình dạy thí nghiệm thực hành nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học cấp Trung học Phổ thông tỉnh Phú Thọ
- Nghiên cứu mô hình chăn nuôi gà tập trung theo quy trình VIETGAHP trên địa bàn huyện Cẩm Giàng tỉnh Hải Dương
- Sử dụng các công cụ tài chính góp phần bảo vệ môi trường ở Việt Nam
- Nghiên cứu cơ cấu luân canh tăng vụ và các biện pháp kỹ thuật canh tác ngô xây dựng mô hình trồng ngô lai ở vùng thâm canh (1991 - 1995)
- Khảo nghiệm và tuyển chọn cây rau màu mới (đậu tương khoai tây…) có năng suất chất lượng cao tham gia cơ cấu cây trồng của Tỉnh
- Công nghệ mới trong xây dựng và sửa chữa đường băng sân bay- Xây dựng và sử chữa nhỏ
- Đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp quản lý chất lượng sản phẩm thuỷ sản sau thu hoạch của tàu khai thác xa bờ
- Nghiên cứu phát triển và sử dụng có hiệu quả nguồn thức ăn bộ đậu nguồn phụ phẩm công nông nghiệp và xây dựng qui trình công nghệ chế biến nâng cao giá trị dinh dưỡng của chúng làm thức ăn gia súc
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2024-45-1043/KQNC
Khảo sát thực trạng, nhu cầu sử dụng giảng viên lý luận chính trị trong các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng ở Việt Nam
Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh
Bộ
PGS. TS. TRẦN THANH GIANG
PGS.TS. Lê Văn Lợi; PGS.TS. Mai Đức Ngọc; PGS.TS. Phạm Minh Sơn; PGS.TS. Phạm Hương Trà; . TS. Nguyễn Thúy Hà; TS. Nguyễn Thị Hương; TS. Lê Thị Phương Hảo; TS. Nguyễn Mạnh Hùng; ThS. Nguyễn Thị Hoàng; ThS. Vũ Thị Hoàng Cầm; TS. Nguyễn Thị Như Huế; TS. Nguyễn Thị Thúy Mai; TS. Trương Thị Hằng; TS. Dương Thị Thu Hương; TS. Nguyễn Thị Thu Thủy; ThS. Nguyễn Trọng Long; TS. Lê Văn Toàn; ThS. Nguyễn Văn Sỹ; PGS.TS. Nguyễn Anh Tuấn; PGS.TS. Phạm Việt Thắng; TS. Trịnh Văn Toàn; ThS. Đâu Văn Dũng;
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
2022-01-28
2023-12-30
2023
Hà Nội
166 Tr.
Phân tích, làm rõ một số vấn đề lý luận về giảng viên LLCT; những yêu cầu đối với đội ngũ giảng viên LLCT trong các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng ở Việt
Nam. Khảo sát và phân tích đúng thực trạng giảng viên LLCT trong các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng ở Việt Nam; nhu cầu sử dụng giảng viên LLCT trong các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng ở Việt Nam. Đề xuất những giải pháp, kiến nghị nhằm phát triển đội ngũ giảng viên LLCT đáp ứng nhu cầu sử dụng trong các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng ở Việt Nam.
Khảo sát thực trạng; Nhu cầu sử dụng; Giảng viên; Lý luận chính trị; Cơ sở đào tạo; Bồi dưỡng
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
24453
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+