Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu thực trạng và giải pháp duy trì phát triển bền vững các sản phẩm Ocop tại vùng Đồng bằng sông Hồng và Bắc Trung bộ
- Nghèo đa chiều và thách thức đối với phát triển con người ở Việt Nam
- Một số tính chất hình học và cấu trúc đại số của các lược đồ chiều không và ứng dụng
- Các phương pháp sử dụng trong thị trường thu mua bán buôn bán lẻ và các dịch vụ hỗ trợ cho thị trường rau quả
- Hoạt động thanh tra góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng đất đai- Thực trạng và giải pháp
- Nghiên cứu xây dựng quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về khung kinh doanh điện tử áp dụng cho một số loại hình doanh nghiệp
- Nghiên cứu thiết kế chế tạo trạm quan sát tổng hợp quang điện tử tự động cảnh giới mục tiêu trên không cho sở chỉ huy phòng không Thành phố Hồ Chí Minh (Giai đoạn 2)
- Nghiên cứu áp dụng các chuẩn an toàn bảo mật thông tin cho các ứng dụng web dịch vụ công Bộ Tài nguyên và Môi trường
- Tỷ lệ hiện mắc và một số yếu tố nguy cơ của đột quỵ não trong cộng đồng trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk
- Nhận dạng toàn diện về lũ dự báo kiểm soát và thoát lũ phục vụ yêu cầu chung sống với lũ ở Đồng bằng sông Cửu Long - Hoàn nguyên và mô phỏng lũ năm 2000 và 2001 ở Đồng bằng Sông Cửu Long
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
99-092
99-52-097/KQ
Một số đặc thù về khả năng tự đánh giá của học sinh cuối bậc tiểu học
Viện KH Giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Võ Thị Nho, PTS
Khoa học giáo dục
1996
1997
1997
Hà Nội
88tr
Học sinh; Trường tiểu học; Tâm lý
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
3334
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+