Các nhiệm vụ khác
- Xây dựng các loại hình kinh tế hợp tác trong nông nghiệp phụ hợp cho từng vùng trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long đến năm 2010
- Tác động của mạng xã hội đối với lối sống của thanh thiếu niên hiện nay
- Vấn đề gỗ củi trong vùng nguyên liệu giấy
- Nghiên cứu thiết kế máy cắt nghiền chè CTC (Curshing-Tearing-Curling) và chế tạo 01 cụm lô cắt trong dây chuyền sản xuất chè đen CTC
- Cơ sở khoa học để hình thành nội dung cơ bản của luật doanh nghiệp
- Khảo sát đa hình gene prolactin và heat shock protein trên tổ hợp lai vịt hướng thịt (trống Star53 mái Biển) bằng phương pháp PCR-RFLP
- Nghiên cứu ứng dụng công nghệ viễn thám sử dụng tư liệu ảnh độ phân giải cao trong công tác giám sát hiện trạng sử dụng đất tỉnh Hòa Bình
- Nghiên cứu quy trình xây dựng cơ sở dữ liệu tài sản mạng lưới cấp nước đô thị trên hệ thống địa lý (GIS) và đề xuất chương trình đào tạo quản lý mạng lưới cấp nước
- Nghiên cứu than sinh học biến tính từ chất thải nông nghiệp và thực vật gây hại cho xử lý nước thải
- Nghiên cứu công nghệ sản xuất thức ăn công nghiệp cho ốc hương từ nguồn nguyên liệu sẵn có ở Việt Nam
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
01X-12/01-2019-3
Nghiên cứu các điều kiện để triển khai mô hình trường học thông minh của Hà Nội
Trường Quốc tế - Đại học Quốc Gia Hà Nội
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Tỉnh/ Thành phố
TS. NGUYỄN TRUNG HIỂN
TS. Trần Thị Oanh, PGS.TS. Nguyễn Thanh Tùng, TS. Lê Đức Thịnh. TS. Ngô Thanh Huệ, ThS. Đỗ Hoài Nam, PGS.TS. Trần Thu Hương, PGS.TS. Nguyễn Hà Nam, TS. Lê Cường, PGS.TS. Phạm Thị Liên, ThS. Nguyễn Thị Tân, ThS. Nguyễn Anh Tuấn, ThS. Phan Thị Ngọc Hoa, ThS. Phạm Xuân Hoàn, ThS. Cao Văn Thắng
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
10/2019
09/2022
2023
Hà Nội
- Nội dung 1: Nghiên cứu cơ sở lý thuyết về việc xây dựng trường học thông minh.
- Nội dung 2: Nghiên cứu hướng phát triển mô hình trường học thông minh trong bối cảnh kỷ nguyên số trên thế giới và tại Việt Nam.
- Nội dung 3: Nghiên cứu các tiêu chí đánh giá mô hình trường học thông minh trên thế giới và tại Việt Nam.
- Nội dung 4: Đánh giá thực trạng và khả năng tiệm cận mô hình trường học thông minh ở các cấp học tại thành phố Hà Nội.
- Nội dung 5: Nghiên cứu các điều kiện triển khai mô hình trường học thông minh trên thế giới và tại Hà Nội.
- Nội dung 6: Đề xuất các kiến nghị cụ thể và lộ trình xây dựng và triển khai mô hình trường học thông minh phù hợp với điều kiện thực tiễn tại Hà Nội.
trường học, thông minh
Hà Nội
HNI-2023-02/ĐK-TTTT&TK
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+