Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu cải tiến và ứng dụng công nghệ mới trong nghề câu cá ngừ đại dương ở vùng biển miền Trung và Đông Nam bộ-Tổng quan nghề khai thác cá ngừ đại dương
- Xây dựng quy trình sản xuất thử nghiệm sản phẩm ruột nồi cơm điện và ruột nồi kho thực phẩm điện bằng gốm Son
- Chủ nghĩa xã hội với tư cách là một chủ nghĩa nhân văn và văn hóa
- Đề xuất giải pháp thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở những vùng khó khăn
- Nghiên cứu sử dụng kỹ thuật cắt lưỡng cực bốc hơi tổ chức và LASER để điều trị u lành tính tuyến tiền liệt ung thư bàng quang
- Hợp tác nghiên cứu phát triển phương pháp hạt nhân trong nghiên cứu vật liệu tinh thể hợp kim vật liệu xốp và các ống nanô các-bon
- Nghiên cứu kinh nghiệm xây dựng chiến lược quốc gia về an toàn không gian mạng và đề xuất cho Việt Nam
- Nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong phát hiện sâu bệnh và xác định thời gian thu hoạch dưa lưới trồng trong nhà màng
- Nghiên cứu cơ sở khoa học của phương pháp xác định đường mép nước đường bờ biển Việt Nam phục vụ thành lập bản đồ bằng phương pháp viễn thám
- Thực hiện chuyển đổi cơ cấu cây trồng theo mô hình sản xuất lúa- tôm càng xanh- cá rô đồng tại Cai Lậy
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
01X-12/01-2019-3
Nghiên cứu các điều kiện để triển khai mô hình trường học thông minh của Hà Nội
Trường Quốc tế - Đại học Quốc Gia Hà Nội
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Tỉnh/ Thành phố
TS. NGUYỄN TRUNG HIỂN
TS. Trần Thị Oanh, PGS.TS. Nguyễn Thanh Tùng, TS. Lê Đức Thịnh. TS. Ngô Thanh Huệ, ThS. Đỗ Hoài Nam, PGS.TS. Trần Thu Hương, PGS.TS. Nguyễn Hà Nam, TS. Lê Cường, PGS.TS. Phạm Thị Liên, ThS. Nguyễn Thị Tân, ThS. Nguyễn Anh Tuấn, ThS. Phan Thị Ngọc Hoa, ThS. Phạm Xuân Hoàn, ThS. Cao Văn Thắng
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
10/2019
09/2022
2023
Hà Nội
- Nội dung 1: Nghiên cứu cơ sở lý thuyết về việc xây dựng trường học thông minh.
- Nội dung 2: Nghiên cứu hướng phát triển mô hình trường học thông minh trong bối cảnh kỷ nguyên số trên thế giới và tại Việt Nam.
- Nội dung 3: Nghiên cứu các tiêu chí đánh giá mô hình trường học thông minh trên thế giới và tại Việt Nam.
- Nội dung 4: Đánh giá thực trạng và khả năng tiệm cận mô hình trường học thông minh ở các cấp học tại thành phố Hà Nội.
- Nội dung 5: Nghiên cứu các điều kiện triển khai mô hình trường học thông minh trên thế giới và tại Hà Nội.
- Nội dung 6: Đề xuất các kiến nghị cụ thể và lộ trình xây dựng và triển khai mô hình trường học thông minh phù hợp với điều kiện thực tiễn tại Hà Nội.
trường học, thông minh
Hà Nội
HNI-2023-02/ĐK-TTTT&TK
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+