Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu nghề đan lát truyền thống của người Việt ở châu thổ Bắc Bộ từ cách tiếp cận Nhân học bảo tàng
- Nghiên cứu một số mô hình tái định cư đối với đồng bào dân tộc thiểu số liên quan đến các công trình thuỷ điện
- Nghiên cứu một số giải pháp khoa học công nghệ nhằm phát triển sản xuất mía nguyên liệu đạt năng suất cao chất lượng tốt phục vụ đổi mới cơ cấu mùa vụ và cung cấp ổn định mía nguyên liệu cho các nhà máy đường tại vùng khô hạn Miền Trung - Chuyên đề: Kết
- Nghiên cứu đánh giá đóng góp của ngành kinh tế số tới GDP của Việt Nam giai đoạn 2016-2020
- Nghiên cứu vi mô cộng hưởng lưỡng cực pygmy
- Đăng ký hộ tịch tại các tỉnh miền núi phía Bắc - Thực trạng và giải pháp
- Nghiên cứu xây dựng một số công cụ trợ giúp và mô hình phục vụ khí tượng thủy văn ở địa phương
- Xu hướng phát triển nền kinh tế tri thức và tác động của nó đến sự phát triển và lựa chọn chiến lược công nghiệp hoá hiện đại hoá của Việt Nam
- Nghiên cứu cơ sở khoa hợc xây dựng mạng lưới giám sát biến đổi khí hậu và điều chính bổ sung mạng lưới quan trắc khí tượng thủy văn hải văn góp phần nâng cao chất lượng dự báo thiên tai trong bối cảnh biến đổi khí hậu
- Đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục đạo lý dân tọc và ý thức công dân cho học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh qua các môn khoa học xã hội - nhân văn
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2000-010
99-52-155
Nghiên cứu các tiêu chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở và đánh giá sơ bộ khả năng phạm vi thực hiện đến năm 2000 ở Việt Nam
Viện NC Phát triển giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Trịnh Ngọc Tân, ThS
Lê Vân Anh, PTS; Trần Khánh Đức, PTS; Nguyễn Mạnh Tùng, PTS; Tịnh Anh Hoa, ThS
Khoa học giáo dục
1997
1998
73tr.
Phổ cập giáo dục; Trung học cơ sở
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
3403
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+