Các nhiệm vụ khác
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  13079543
  • Kết quả thực hiện nhiệm vụ

KX.01/16-20

2019-44-0326/KQNC

Nghiên cứu đổi mới nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng cán bộ công chức ở Việt Nam trong hội nhập quốc tế

Viện Nghiên cứu và Phát triển

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Quốc gia

PGS. TS. Triệu Văn Cường

TS. Trần Thị Hạnh; PGS. TS. Nguyễn Minh Phương; TS. Nguyễn Ngọc Vân; TS. Đặng Xuân Hoan; PGS. TS. Nguyễn Bá Chiến; TS. Hà Quang Ngọc; PGS. TS. Nguyễn Thị Hồng Hải; PGS. TS. Lê Minh Quân; TS. Trần Hậu Thành; TS. Lê Thanh Huyền; TS. Nguyễn Nghị Thanh; TS. Trương Cộng Hòa; PGS. TS. Đỗ Phú Hải; TS. Nguyễn Thị Ngọc Mai; ThS. Phạm Mai Linh; ThS. Bùi Xuân Diện; ThS. Nguyễn Thị Hoa

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

01/11/2016

01/11/2018

2018

Hà Nội

285 tr. + Phụ lục

Làm rõ cơ sở lý luận đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức ở Việt Nam trong hội nhập quốc tế; Đánh giá thực trạng trình độ, năng lực đội ngũ cán bộ công chức và thực trạng chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức ở Việt Nam; Phân tích những nhân tố tác động đến nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức; đánh giá nhu cầu đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức và xác định những vấn đề đặt ra đối với việc nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức ở Việt Nam hiện nay; Tổng hợp kinh nghiệm nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức của một số nước trên thế giới và rút ra bài học cho Việt Nam; Làm rõ bối cảnh, đặc điểm của quá trình hội nhập quốc tế, từ đó phân tích các yêu cầu đối với việc đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức trong điều kiện hội nhập quốc tế; Dự báo, đề xuất mô hình đổi mới nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức ở Việt Nam trong hội nhập quốc tế.

Cán bộ; Công chức; Đào tạo; Bồi dưỡng; Chất lượng; Hội nhập quốc tế

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

15886