Phát triển năng lực vận dụng mô hình SEL trong dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học cho sinh viên Sư phạm Việt Nam

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc phân tử Virus Epstein - Barr ở Việt Nam và quy trình sản xuất bộ sinh phẩm chẩn đoán
Nghiên cứu đề xuất xây dựng mô hình khu dân cư an toàn thuộc vùng nguy cơ cao về trượt lở lũ quét tại một xã của tỉnh Yên Bái
Nghiên cứu xây dựng qui trình tổng thể giải pháp đảm bảo an toàn an ninh thông tin ứng dụng cho hội nghị truyền hình (video-conferencing) - Nghiên cứu khảo sát tình hình triển khai dịch vụ hội nghị truyền hình trên thế giới và ở Việt Nam - Nghiên cứu p
Nghiên cứu các chỉ số nhân trắc của người Việt Nam theo vùng sinh thái
Giám sát dịch tễ học tổng thể và các thử nghiệm phòng chống nhiễm HIV ở Việt Nam
Tác động của đa dạng tôn giáo tộc người đối với Cộng đồng Văn hóa – Xã hội ASEAN và gợi ý cho Việt Nam
Nghiên cứu lựa chọn công nghệ và thiết bị để chế biến một số loại hạt giống cây trồng chất lượng cao quy mô vừa và nhỏ
Báo cáo khoa học kết quả nghiên cứu sản xuất bột màu titan dioxit
Nghiên cứu quy trình chiết xuất ở quy mô pylot hợp chất lacton từ cây xuyên tâm liên (Andrographis paniculata (Burum F) Nees) làm thuốc điều trị bệnh lao phổi kháng thuốc - Các sản phẩm của đề tài
Nghiên cứu chọn tạo giống lúa nếp ngắn ngày chất lượng tốt cho vùng đồng bằng sông Cửu Long

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 14,767,789

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

501.01-2020.301

Số đăng ký KQ

2023-52-0674/NS-KQNC

Tên nhiệm vụ

Phát triển năng lực vận dụng mô hình SEL trong dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học cho sinh viên Sư phạm Việt Nam

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh

Cơ quan chủ quản

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

GS. TS. Huỳnh Văn Sơn

Cán bộ phối hợp

ThS. Nguyễn Vĩnh Khương, TS. Bùi Hồng Quân, ThS. Nguyễn Thanh Huân, TS. Đỗ Tất Thiên, ThS. Mai Mỹ Hạnh, ThS. Nguyễn Thị Diễm My, TS. Giang Thiên Vũ, ThS. Trần Chí Vĩnh Long; Huỳnh Văn Sơn⁽¹⁾;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/12/2020

Thời gian kết thúc

01/12/2023

Năm viết báo cáo

2023

Nơi viết báo cáo

TP. Hồ Chí Minh

Kinh phí

849 (triệu đồng)

Số trang

338 tr.

Tóm tắt

Hệ thống được một số vấn đề lí luận về nâng cao năng lực vận dụng mô hình SEL vào dạy học môn Đạo đức bậc Tiểu học cho SV SP ngành Giáo dục tiểu học. Trên cơ sở đó, xác định được thực trạng NL vận dụng mô hình SEL trong dạy học môn Đạo đức ở bậc tiểu học. Đề xuất được các biện pháp phát triển NL vận dụng mô hình SEL vào dạy học môn Đạo đức bậc Tiểu học cho nguồn SV SP phù hợp với thực tiễn giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Từ khoá

Mô hình SEL; Dạy học; Môn Đạo đức; Bậc tiểu học; Sinh viên Sư phạm

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

22324