Các nhiệm vụ khác
- Bước đầu tìm hiểm phong hóa dân tộc Jẻ - Triêng trong vùng ảnh hưởng của phong tục tập quán người Lào
- Nghiên cứu cơ chế chính sách và các giải pháp nhằm nâng cao tỷ trọng phần nội địa hóa trong cơ cấu giá trị sản phẩm các khu chế xuất
- Nghiên cứu cải tiến và ứng dụng công nghệ mới trong nghề câu cá ngừ đại dương ở vùng biển miền Trung và Đông Nam bộ-Kết quả khai thác thử nghiệm câu vàng cá ngừ đại dương trên tàu BĐ 7199TS ( từ ngày 21/04/2006-13/05/2006)
- Một số biện pháp chủ yếu nhằm phòng chống ma tuý trên địa bàn Quận Thanh Khê - thành phố Đà Nẵng
- Xác định cơ cấu cán bộ tiêu chuẩn và chính sách đối với đội ngũ cán bộ Đoàn Hội Liên hiệp thanh niên Hội Sinh viên Việt Nam trong tình hình mới
- Nghiên cứu hoàn thiện công nghệ thiết kế chế tạo dây chuyền xử lý phosphogypsum (PG) của DAP Đình Vũ làm phụ gia xi măng và làm nguyên liệu để sản xuất tấm thạch cao xây dựng
- Xây dựng mô hình cơ giới hóa sản xuất khoai lang ở huyện Bình Tân tỉnh Vĩnh Long
- Định hướng chính trị - xã hội cho sự phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam
- Nghiên cứu sản xuất hydroxyapatite từ vỏ sò ở quy mô pilot và đề xuất các hướng ứng dụng
- Thí điểm xây dựng bờ kè chống sạt lở bờ sông Cái Tàu thị trấn U Minh huyện U Minh tỉnh Cà Mau
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2020-62-1311/KQNC
So sánh chương trình tiếng Việt tiểu học (thuộc Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể của Việt Nam) với chương trình tương ứng của một số nước trên thế giới
Viện Ngôn Ngữ Học
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Bộ
TS. Trịnh Thị Hà
ThS. Nguyễn Thị Phương; PGS.TS. Vũ Thị Thanh Hương; TS. Đỗ Thị Hiên; TS. Phạm Thị Hương Quỳnh
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/01/2019
01/12/2020
2020
Hà Nội
182 tr. + Phụ lục
Giáo dục; Tiếng Việt; Chương trình; Giáo dục phổ thông; So sánh
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
18211
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+