Các nhiệm vụ khác
- Quản trị rủi ro trong chuỗi cung ứng các doanh nghiệp thủy sản tỉnh Bến Tre
- Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động kiểm tra rà soát hệ thống hóa văn bản quy phạm pháp luật
- Nghiên cứu công nghệ tổng hợp sử dụng phế thải trong sản xuất tôm đông lạnh xuất khẩu
- Kiểm soát quyền lực trong hoạt động thanh tra
- Hoàn thiện hệ thống chăn nuôi vịt sinh sản bố mẹ siêu thịt (SM) tại Đồng bằng sông Cửu Long
- Khảo sát đánh giá hiện trạng trang bị cơ điện trong nông nghiệp tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Định hướng phát triển đến 2010 (có tính đến 2015)
- Nghiên cứu đặc điểm khí hậu thủy văn tỉnh Lâm Đồng phục vụ phát triển bền vững kinh tế - xã hội tỉnh Lâm Đồng
- Nghiên cứu kinh nghiệm của nước ngoài về chính sách giải pháp công nghệ tổ chức vận hành và khai thác cơ sở dữ liệu áp dụng cho việc xây dựng cơ sở dữ liệu ngành cơ khí Việt Nam
- Xây dựng cơ sở dữ liệu về đào tạo nguồn nhân lực của Viện Năng lượng nguyên tử Việt Nam phục vụ chương trình nghiên cứu triển khai ứng dụng năng lượng nguyên tử
- Nghiên cứu các thành tạo địa chất phần cấu trúc nông (Pliocen-Đệ tứ) thềm lục địa Việt Nam phục vụ đánh giá điều kiện xây dựng công trình biển - Phụ lục
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục giới tính thông qua phương pháp tích hợp trong giảng dạy sinh học cho học sinh tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Bắc Giang
Trường Cao đẳng Ngô Gia Tự Bắc Giang
UBND Tỉnh Bắc Giang
Tỉnh/ Thành phố
ThS. Vũ Thị Thường
ThS. Nguyễn Thị Xuyến; ThS. Tạ Hiếu; ThS. Hoàng Thanh; ThS. Phan Thanh Huyền; ThS Nguyễn Thanh Vân
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/02/2017
01/08/2018
2018
Bắc Giang
180 tr + Phụ lục
Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề giáo dục giới tính cho trẻ vị thành niên. Thực trạng giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản vị thành niên trong giảng dạy sinh học cho học sinh tại các trường trung học cơ sở. Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục giới tính thông qua phương pháp tích hợp trong giảng dạy sinh học cho học sinh tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Bắc Giang.
Giáo dục giới tính; Trung học cơ sở; Học sinh; Phương pháp tích hợp; Giảng dạy
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
BGG-006-2019
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+