Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu ứng dụng mô hình WETSPA và HECRAS mô phỏng dự báo quá trình lũ trên hệ thống sông Thu Bồn-Vu Gia
- Đẩy nhanh quá trình chuyển đổi số nhằm thúc đẩy tăng trưởng và phát triển ở Việt Nam
- Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về Trung tâm giao dịch khoa học và công nghệ phù hợp với điều kiện Việt Nam
- Nghiên cứu biện pháp quản lý ruồi hại quả thanh long trên diện rộng nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm quả xuất khẩu tại Bình Thuận
- Nghiên cứu một số cơ chế phát quang trong chấm lượng tử bán dẫn cấu trúc lõi/vỏ CdTe/CdS và CdSe/ZnS
- Phát triển kỹ năng ứng dụng đa phương tiện trong dạy và học lịch sử ở trường Trung học tỉnh Đồng Tháp
- Hướng cải tiến quy trình sản xuất nước mắm đối với nguyên liệu cá tầng nổi
- Xây dựng mô hình dự báo cảnh báo và quản lý ngập cho đô thị thông minh tại Thành phố Hồ Chí Minh
- Qui trình công nghệ chế tạo diode phát quang màu đỏ GaP bằng phương pháp epitaxy lỏng
- Đinh hướng các giải pháp phát triển hợp tác quốc tế của thành phố Hà Nội về khoa học và Công nghệ đến năm 2020 tầm nhình 2030
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
QG.17.36
2021-53-170/KQNC
Xấp xỉ Diophantine và lý thuyết số siêu việt trên trường p-adic
Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội
Đại học Quốc gia Hà Nội
Bộ
TS. Phạm Đức Hiệp
CN. Hà Hữu Cao Trình
Toán học cơ bản
01/02/2017
01/10/2020
2020
Hà Nội
41 tr.
Toán học; Đại số; Trường p-adic; Lý thuyết số siêu việt; Diophantine
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
18430
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+