Các nhiệm vụ khác
- Đảm bảo chất lượng đào tạo trong Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Ả và một số gợi mở đối với Học viện Chính trị khu vực III
- Nghiên cứu xây dựng dự thảo tiêu chuẩn hướng dẫn về việc thiết lập mô hình liên thông dữ liệu trong đô thị thông minh
- Xây dựng mô hình đánh giá năng suất nghiên cứu khoa học của Giảng viên tại Đại học Quốc gia Hà Nội
- Sản xuất thử nghiệm rượu vang chất lượng cao tại Việt Nam
- Nghiên cứu đề xuất chính sách và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ là người dân tộc thiểu số nhằm phát triển bền vững vùng Tây Bắc
- Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn tiếp tục đổi mới quy trình xây dựng Luật
- Nghiên cứu công nghệ sản xuất keratinase ứng dụng trong chế biến lông vũ làm thức ăn bổ sung trong chăn nuôi
- Bồi dưỡng cán bộ tư pháp địa phương bằng phương pháp trực tuyến
- Phát triển kỹ thuật điều chế độ rộng xung nhằm nâng cao hiệu suất chất lượng điện áp/ dòng điện của biến tần ma trận đa bậc kiểu gián tiếp
- Chu trình sinh địa hóa của các chất ô nhiễm kháng sinh do hoạt động nuôi trồng thủy sản tại vùng đất ngập nước ven biển: Nghiên cứu điển hình tại Cần Giờ (thành phố Hồ Chí Minh)
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ
01
Giải pháp hỗ trợ trẻ khuyết tật trí tuệ sống độc lập trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Trung tâm Cung cấp dịch vụ Công tác xã hội Đà Nẵng (Trung tâm Công tác xã hội thành phố Đà Nẵng)
UBND TP. Đà Nẵng
Cơ sở
ThS. Trương Thị Như Hoa
ThS. Đàm Kim Ân (Phó chủ nhiệm đề tài); Nguyễn Tấn Hải Triều; Hồ Anh Đạt; Trần Hoàng Ngọc Trâm (Thư ký đề tài)
09/2017
05/2018
09/11/2018
01
10/01/2019
Sở Khoa học và Công nghệ thành phố Đà Nẵng
Sau khi thực hiện đề tài, Trung tâm Công tác xã hội thành phố Đà Nẵng đã duy trì và thực hiện mô hình và phát triển thành một loại hình dịch vụ xã hội dành cho trẻ khuyết tật đạt chất lượng, đáp ứng nhu cầu xã hội. Nhiều trẻ sau khi được trợ giúp có thể tự chăm sóc, tự phục vụ, được kết nối học nghề. Điều quan trọng nhất là khi tham gia vào mô hình này các em được tôn trọng, được lắng nghe, được bày tỏ mong muốn, được người khác thừa nhận. Nhận thức của gia đình, người chăm sóc trẻ khuyết tật được nâng lên. Một số gia đình trẻ khuyết tật đã vượt qua được mặc cảm của xã hội, nhiều gia đình đã trở thành cầu nối giúp đỡ giữa Trung tâm và những gia đình khác có hoàn cảnh tương tự.
Mô hình đã huy động sự tham gia của gia đình, góp phần giảm tải cho ngân sách đầu tư trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ khuyết tật. Một số cơ sở cung cấp dịch vụ đã ứng dụng mô hình thông qua lồng ghép các hoạt động, giải pháp hỗ trợ trẻ sống độc lập một cách phù hợp. Kết quả nghiên cứu, ứng dụng KH&CN của đề tài đã góp phần tích cực trong việc phát triển chất lượng dịch vụ xã hội dành cho trẻ khuyết tật trí tuệ trên địa bàn thành phố.
trẻ khuyết tật trí tuệ; trẻ khuyết tật; kỹ năng sống; giáo dục; trẻ em; dịch vụ giáo dục; dịch vụ xã hội; bảo vệ; hỗ trợ; chăm sóc; mô hình dịch vụ; mô hình xã hội; công tác xã hội
Ứng dụng
Đề tài KH&CN
Khoa học xã hội,
Được ứng dụng giải quyết vấn đề thực tế,
Số lượng công bố trong nước: 0
Số lượng công bố quốc tế: 0
Không.
Không.
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+