Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học cơ sở

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu xây dựng quy trình sản xuất trà túi lọc lá húng chanh (theo y học cổ truyền) và đánh giá tác dụng của sản phẩm
Nghiên cứu quy trình tổng hợp dexamethason acetat (micronized) từ 9α-hydroxy androstendion
Xây dựng mô hình khai thác thông tin Internet phục vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương tại các điểm chùa Khmer tỉnh Sóc Trăng
Sản xuất thử nghiệm rượu vang chất lượng cao tại Việt Nam
Hoàn thiện dây chuyền thiết bị và sản xuất sản phẩm nanocurcumin từ củ nghệ vàng tại tỉnh Phú Thọ
Ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ xây dựng mô hình sản xuất hoa cây cảnh theo hướng nông nghiệp đô thị sinh thái trên địa bàn quận Kiến An thành phố Hải Phòng
Khảo sát đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp triển khai áp dụng quản lý hệ thống truy xuất nguồn gốc đối với các sản phẩm hàng hóa được sản xuất trên địa bàn tỉnh Quảng Bình
Nghiên cứu xây dựng hệ thống giám sát an ninh sử dụng công nghệ nhận dạng mặt người phục vụ công tác quản lý biên giới và xuất nhập cảnh
Nghiên cứu giải pháp mềm bảo vệ bờ vùng cửa sông ven biển bán đảo Cà Mau
Sản xuất thử và áp dụng chế phẩm BQ01 - 10 để bảo quản thóc ngô ở các kho dự trữ nhà nước và nông hộ tại Thanh Hóa

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Tên nhiệm vụ

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học cơ sở

Tổ chức chủ trì

Phòng GD&ĐT Gia Viễn

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Ninh Bình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Lương Thị Hồng Thúy

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Ngày được nghiệm thu chính thức

05/12/2014

Tóm tắt

Đề tài được ứng dụng thực hiện ở 21 trường Trung học cơ sở trong huyện Gia Viễn. Ứng dụng trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Các lĩnh vực hoạt động (khảo sát thực tế, thu thập số liệu; xây dựng kế hoạch, triển khai kế hoạch tới các trường Trung học cơ sở; tổ chức huấn luyện cho cán bộ quản lý và giáo viên trực tiếp giảng dạy, tham quan học tập các mô hình điểm trong tỉn; triển khai thực hiện tại các trường Trung học cơ sở trong huyện; tổng hợp kết quả, rút kinh nghiệm hiệu quả từ việc thực hiện đề tài, báo cáo tổng kết). Đề tài giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học cơ sở được thực hiện trong năm 2014-2015 tại các trường Trung học cơ sở trong huyện, đã thực hiện tiếp ở năm học 2015-2016.

Từ khoá

Trung học cơ sở; Học sinh; Kỹ năng sống; Giáo dục

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học nhân văn,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

Góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh đối với các trường Trung học cơ sở trên địa bàn huyện.