Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học cơ sở

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu xây dựng nền tảng công nghệ thông tin hỗ trợ công tác tổ chức quản lý nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp quốc gia
Sản xuất giống hoa lan hồ điệp quy mô công nghiệp bằng công nghệ vi nhân giống
Nghiên cứu thiết kế chế tạo thiết bị lọc dầu tua-bin máy phát và dầu máy biến áp công suất 6000l/h
Nghiên cứu lý thuyết truyền dẫn điện ở các cấu trúc nano dựa trên graphene và các vật liệu tựa graphene
Nghiên cứu thiết kế chế tạo và sử dụng thí nghiệm có kết nối với máy vi tính nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong học tập môn Vật lí
Nghiên cứu xây dựng gói dịch vụ y tế cơ bản hướng tới bao phủ chăm sóc sức khoẻ toàn dân dựa trên bảo hiểm y tế tại Việt Nam
Thiết kế tổng hợp thử tác dụng kháng ung thư của một số dãy dẫn chất acylhydrazon mới hướng hoạt hóa caspase
Nghiên cứu áp dụng công nghệ mới để xây dựng mô hình kết cấu hạ tầng trong các ô thủy lợi tại tỉnh Cà Mau
Bước đầu nghiên cứu phát triển pin nhiên liệu vi sinh vật để sử dụng làm cảm biến sinh học phát hiện tại chỗ sắt và mangan trong các nguồn nước (ở Việt Nam)
Những yếu tố ảnh hưởng đến hạnh phúc của con người

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 15,591,106

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Tên nhiệm vụ

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học cơ sở

Tổ chức chủ trì

Phòng GD&ĐT Gia Viễn

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Ninh Bình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Lương Thị Hồng Thúy

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Ngày được nghiệm thu chính thức

05/12/2014

Tóm tắt

Đề tài được ứng dụng thực hiện ở 21 trường Trung học cơ sở trong huyện Gia Viễn. Ứng dụng trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Các lĩnh vực hoạt động (khảo sát thực tế, thu thập số liệu; xây dựng kế hoạch, triển khai kế hoạch tới các trường Trung học cơ sở; tổ chức huấn luyện cho cán bộ quản lý và giáo viên trực tiếp giảng dạy, tham quan học tập các mô hình điểm trong tỉn; triển khai thực hiện tại các trường Trung học cơ sở trong huyện; tổng hợp kết quả, rút kinh nghiệm hiệu quả từ việc thực hiện đề tài, báo cáo tổng kết). Đề tài giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học cơ sở được thực hiện trong năm 2014-2015 tại các trường Trung học cơ sở trong huyện, đã thực hiện tiếp ở năm học 2015-2016.

Từ khoá

Trung học cơ sở; Học sinh; Kỹ năng sống; Giáo dục

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học nhân văn,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

Góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh đối với các trường Trung học cơ sở trên địa bàn huyện.