Nghiên cứu biên soạn bộ tài liệu Tiếng Anh dành cho hướng dẫn viên du lịch và xây dựng khóa học trực tuyến nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh cho đội ngũ làm công tác du lịch ở Ninh Bình

Các nhiệm vụ khác

Nhận diện phân tầng xã hội ở Việt Nam qua các cuộc điều tra
Chế tạo và nghiên cứu tính chất của vật liệu tổ hợp biến tính điện cực bởi nano-cacbon và polyme nhằm ứng dụng để xác định riêng rẽ và đồng thời thuốc kháng sinh amoxicillin và enrofloxacin trong chăn nuôi bằng phương pháp điện hóa
Nghiên cứu điều chế một số đồng vị và dược chất phóng xạ trên lò phản ứng hạt nhân phục vụ chẩn đoán và điều trị bệnh
Nghiên cứu khả năng tham gia chống lũ hạ lưu của các hồ chứa nhà máy thủy điện vùng miền Trung
Nghiên cứu chỉ số BMI trong độ tuổi lao động trên địa bàn tỉnh Trà Vinh năm 2019-2020
Áp dụng mô hình nuôi lươn không bùn trong bể xi măng tại tỉnh Khánh Hòa
Nghiên cứu khẩu phần ăn phù hợp cho bò đực giống Brahman sản xuất tinh đông lạnh tại Việt Nam
Một số giải pháp cắt giảm chi phí doanh nghiệp ở Việt Nam
Sản xuất thử nghiệm chế phẩm axit gamma amino butyric (GABA) và thực phẩm chức năng giàu GABA từ gạo lứt đậu tương
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự cảm thông của nhân viên đối với sự hài lòng của khách hàng trong lĩnh vực dịch vụ y tế

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

13/ĐT-KHCN/2020

Giấy đăng ký KQ số

16/2021/KQNC

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu biên soạn bộ tài liệu Tiếng Anh dành cho hướng dẫn viên du lịch và xây dựng khóa học trực tuyến nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh cho đội ngũ làm công tác du lịch ở Ninh Bình

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Hoa Lư

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Ninh Bình

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Vũ Văn Trường

Lĩnh vực nghiên cứu

Lý luận văn hoá; Nghiên cứu văn hoá nói chung

Ngày được nghiệm thu chính thức

12/12/2021

Giấy đăng ký KQ số

16/2021/KQNC

Ngày cấp

31/12/2021

Cơ quan cấp

Sở Khoa học và Công nghệ Ninh Bình

Tóm tắt

Các sản phẩm chính của đề tài bao gồm: Bộ tài liệu và khóa học trực tuyến được đưa vào giảng dạy cho sinh viên ngành Việt Nam học và Du lịch tại trường Đại học Hoa Lư từ năm học 2022-2023. Cụ thể: các bài học về 6 điểm đến du lịch nổi tiếng ở Ninh Bình được đưa vào giảng dạy trong học phần Tiếng Anh chuyên ngành di tích danh thắng, phần Di tích danh thắng địa phương. Bộ tài liệu cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên khi học các học phần tiếng Anh chuyên ngành khác như tiếng Anh chuyên ngành du lịch Lữ hành. Năm học 2023-2024, bộ tài liệu được sử dụng làm tài liệu giảng dạy học phần tiếng Anh chuyên ngành cho các ngành đào tạo được xây dựng mới như Hướng dẫn viên du lịch, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành; Kết quả đề tài cũng đã được chuyển giao cho Sở Du lịch Ninh Bình, trung tâm lữ hành và một số trung tâm tiếng Anh trên địa bàn tỉnh như trung tâm Smartlearn để sử dụng như tài liệu tham khảo và giảng dạy cho các đối tượng có nhu cầu.

Ký hiệu kho

NBH-UDKQ-09-2024

Hiệu quả kinh tế

- Hiệu quả kinh tế: + Bộ tài liệu giảng dạy giới thiệu tổng quan về du lịch Ninh Bình và các điểm đến quan trọng nhất của du lịch Ninh Bình như Tam Cốc, Tràng An, cố đô Hoa Lư, Bái Đính, Cúc Phương, Vân Long và các làng nghề Ninh Bình. Các thông tin được cập nhật từ nguồn đáng tin cậy và ngôn ngữ tiếng Anh du lịch đã được chuẩn hóa. Nhờ vậy, nhân viên du lịch tại Ninh Bình có thể sử dụng làm tài liệu học tập, tự học tự nâng cao trình độ mà không cần tìm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, tiết kiệm được công sức và chi phí. + Khóa học trực tuyến cũng mang lại hiệu quả kinh tế cao. Khóa học được sử dụng giảng dạy cho SV ngành Việt Nam học và Du lịch trong mô hình dạy học kết hợp. Sinh viên được tự học trước bài học trên nền tảng trực tuyến vào bất cứ thời gian thuận tiện nào trong ngày; giảm bớt gánh nặng chi phí đi lại. Nhà trường cũng như tiết kiệm tối đa nguồn lực so với phương pháp dạy học truyền thống. - Hiệu quả xã hội + Bộ tài liệu và khóa học trực tuyến được xây dựng hoàn thiện góp phần nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên và người làm du lịch có nhu cầu, góp phần tạo ra nguồn lao động chất lượng cao cho du lịch địa phương. Sản phẩm của đề tài đã không chỉ đa dạng hóa hình thức tổ chức đào tạo mà còn giải quyết phần nào sự thiếu hụt tài liệu giảng dạy cho các chương trình đào tạo ngoại ngữ dành riêng cho du lịch địa phương. + Đề tài đã xây dựng được một hình thức bồi dưỡng trình độ nguồn nhân lực phù hợp với đối tượng người lao động du lịch ở Ninh Bình, phù hợp với xu hướng giáo dục và đào tạo trong thời kỳ công nghệ 4.0. Việc triển khai đề tài thành công góp phần đẩy nhanh sự phát triển, ứng dụng công nghệ thông tin vào các lĩnh vực của đời sống văn hóa, xã hội, thu hẹp các mục tiêu cần đạt về thực hiện chuyển đổi số, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục đào tạo theo định hướng của chính phủ và các cấp của ngành giáo dục.

Từ khoá

Nghiên cứu; Biên soạn tài liệu Tiếng Anh; Xây dựng khóa học trực tuyến; Nâng cao năng lực.

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học xã hội,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

Góp phần đào tạo cử nhân ngành Việt Nam học và Du lịch được đào tạo tại trường Đại học Hoa Lư, góp phần nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên và người làm du lịch có nhu cầu, góp phần tạo ra nguồn lao động chất lượng cao cho du lịch địa phương. Chưa thể thống kê số Tiến sỹ, Thạc sĩ sử dụng kết quả của đề tài cho nội dung luận án, luận văn của mình.