Nghiên cứu đổi mới mô hình đào tạo giáo viên ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật đáp ứng nhu cầu giáo dục nghề nghiệp

Các nhiệm vụ khác

Sự phát triển của công nghiệp văn hóa ở các nước Đông Bắc Á và tác động đến Việt Nam
Sinh kế bền vững cho nhóm lao động yếu thế ở Việt Nam
Nghiên cứu ứng dụng một số giải pháp khoa học và công nghệ phát triển nông lâm nghiệp bền vững ở khu vực miền núi phía Bắc
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tiến sỹ thông qua mô hình nhóm nghiên cứu ở Việt Nam
Nghiên cứu quy trình sản xuất Polysaccharide từ tảo xoắn
Nghiên cứu ứng dụng Công nghệ thông tin xây dựng Chính quyền điện tử gắn với Đô thị thông minh tại huyện Mường Chà
Chính sách quản lý di động xã hội đối với nguồn nhân lực khoa học và công nghệ chất lượng cao của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế
Nghiên cứu cơ sở khoa học định hướng sử dụng hợp lý đa dạng sinh học và nguồn lợi vùng biển Tây Nam Bộ
Khảo sát khả năng tăng trưởng của bò thịt bằng khẩu phần thay thế thân cây chuối cấy mô sau thu hoạch
Nghiên cứu chế tạo nanobiosensor xác định dư lượng chất tăng trọng clenbuterol trong vật nuôi và sản phẩm chăn nuôi trên cơ sở hiệu ứng truyền năng lượng cộng hưởng huỳnh quang

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 15,711,553

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu đổi mới mô hình đào tạo giáo viên ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật đáp ứng nhu cầu giáo dục nghề nghiệp

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh

Cơ quan chủ quản

Bộ Lao động - Thương Binh và Xã hội

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Cao Danh Chính

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Ngày được nghiệm thu chính thức

27/12/2018

Tóm tắt

Mô hình đào tạo giáo viên là kết quả nghiên cứu của đề tài đã được một số trường đại học sư phạm kỹ thuật ứng dụng trong đào tạo giáo viên dạy nghề cho hệ thống giáo dục nghề nghiệp

Hiệu quả kinh tế

- Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh, số 117 Nguyễn Viết Xuân, Thành phố Vinh, Tỉnh Nghệ An. - Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định, Đường Phù Nghĩa, Phường Lộc Hạ, Thành Phố Nam Định. - Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, số 73, Nguyễn Huệ, Phương 2, Thành phố Vĩnh Long, Tỉnh Vĩnh Long.

Từ khoá

Giáo dục; Nghề nghiệp; Trường đại học; Giáo viên; Đào tạo; Mô hình

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học xã hội,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

Không