Nghiên cứu mô hình tư vấn học đường tại các trường trung học trên địa bàn thành phố Cần Thơ

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu phát triển công nghệ thân thiện môi trường trong xử lý rác thải sinh hoạt bằng phương pháp chôn lấp áp dụng với quy mô nhỏ phù hợp với điều kiện Việt Nam
Thiết kế tổng hợp thử tác dụng ức chế enzym PTP1B hoạt hóa PPAR tác dụng trị tiểu đường và chống ung thư của một số dãy dẫn chất 24-thiazolidindion mới
Ứng dụng tiến bộ kỹ thuật thử nghiệm ương giống cá bớp (Rachycentron canadum) giai đoạn từ trứng lên cá giống tại Quảng Ngãi
Nghiên cứu giải pháp nhằm đảm bảo lấy nước tưới chủ động cho hệ thống các trạm bơm ở hạ du hệ thống sông Hồng - Thái Bình trong điều kiện mực nước sông xuống thấp
Xây dựng người Cần Thơ Trí tuệ - Năng động - Nhân ái - Hào hiệp - Thanh lịch theo tinh thần Nghị quyết số 45-NQ/TW của Bộ Chính trị (khóa IX)
Nghiên cứu thực trạng suy tuyến giáp trên bà mẹ mang thai đến khám và quản lý thai nghén tại Bệnh viện Phụ sản Hải Phòng
Nghiên cứu tăng cường hoạt tính sinh học và sinh khả dụng của một số hoạt chất tiềm năng phân lập từ thảo dược Việt Nam nhờ tổ hợp với các tiểu phần nanoliposome
Nghiên cứu đề xuất phương án định cư ổn định lâu dài và giải pháp sử dụng đất hợp lý tại các vùng có nguy cơ ảnh hưởng của thiên tai biến đổi khí hậu tỉnh Hòa Bình
Áp dụng tích hợp hệ thống quản lý công cụ cải tiến năng suất chất lượng phù hợp với các loại hình doanh nghiệp vừa và nhỏ khu vực miền Trung
Nghiên cứu sản xuất và thương mại hóa sản phẩm Trà thảo dược hòa tan Giảo Cổ Lam từ nguyên liệu tự nhiên trên đảo Cồn Cỏ

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 15,640,265

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Giấy đăng ký KQ số

06/KQNC-TTKHCN

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu mô hình tư vấn học đường tại các trường trung học trên địa bàn thành phố Cần Thơ

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh

Cơ quan chủ quản

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Chủ nhiệm nhiệm vụ

GS.TS. Huỳnh Văn Sơn

Cán bộ phối hợp

TS. Bùi Hồng Quân; TS. Trần Hồng Thắm; ThS. Sầm Vĩnh Lộc; TS. Đỗ Tất Thiên; ThS. Nguyễn Hữu Nhân; TS. Trần Lương; ThS. Mai Mỹ Hạnh; ThS. Trần Thanh Chánh; TS. Nguyễn Thị Bích Phượng

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học xã hội

Thời gian bắt đầu

05/2018

Thời gian kết thúc

06/2020

Ngày được nghiệm thu chính thức

18/03/2020

Giấy đăng ký KQ số

06/KQNC-TTKHCN

Ngày cấp

26/06/2020

Cơ quan cấp

Trung tâm Thông tin Khoa học và Công nghệ Cần Thơ

Tóm tắt

Kết quả nghiên cứu hình thành dưới nhiều dạng sản phẩm và được chuyển giao dưới nhiều hình thức khác nhau. Trong đó, mô hình tư vấn tâm lý học đường hỗ trợ giải quyết các khó khăn học tập, khó khăn tâm lý của học sinh phục vụ nâng cao chất lượng giáo dục cho TP. Cần Thơ là sản phẩm chính của nghiên cứu.

Ký hiệu kho

CTO-KQ2020-06/KQNC

Hiệu quả kinh tế

Mô hình tư vấn học đường tại các trường trung học ở địa bàn TP. Cần Thơ được xây dựng qua nghiên cứu sẽ góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, tăng cường nguồn lực trong chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh. Từ đây thể hiện saau sắc chủ trường và chính sách nhân văn của Đảng và Nhà nước trong giáo dục. Các mô hình tư vấn học đường được xây dựng sẽ đồng thời tham gia vào việc thực hiện chương trình phổ thông tổng thể mới, hỗ trợ triển khai các hoạt động dạy học cải tiến. Kết quả nghiên cứu, đặc biệt là mô hình tư vấn học đường tại các trường trung học sẽ góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục trên địa bàn TP. Cần Thơ và đón đầu việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới theo lộ trình áp dụng 2019-2020.

Từ khoá

Mô hình tư vấn học đường; Học sinh; Tâm lý; Giáo dục

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học xã hội,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

Không