Xây dựng mô hình chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo thích ứng với xã hội số tại tỉnh Thái Nguyên

Các nhiệm vụ khác

Khai thác và phát triển nguồn gen nấm Cordyceps takaomontana Yakush & Kumaz làm dược liệu
Đánh giá thực trạng sử dụng kháng sinh hiện tượng kháng thuốc vủa vi khuẩn và đề xuất giải pháp phòng trị bệnh tôm hùm nuôi lồng bè hiệu quả tại vùng biển Phú Yên
Hỗ trợ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo thành phố Hải Phòng đến năm 2025
Nghiên cứu phát triển chuỗi sản phẩm có giá trị gia tăng cao từ mỡ cá tra và cá basa nâng cao hiệu quả kinh tế của nghề nuôi và chế biến cá da trơn ở một số tỉnh miền Tây Nam Bộ
Nghiên cứu xây dựng quy trình phân lập tagitinin C từ cây cúc quỳ (Tithonia diversifolia (Hemsley) AGray) có hoạt tính chống sốt rét
NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN THỦ ĐÔ TRONG ĐẠI DIỆN BẢO VỆ QUYỀN LỢI ÍCH HỢP PHÁP VÀ CHÍNH ĐÁNG CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG
Nghiên cứu đề xuất quy trình sàng lọc phác đồ điều trị đái tháo đường thai kỳ ở nhóm phụ nữ có nguy cơ cao tại bệnh viện Phụ sản Hải Phòng
Hoàn thiện công nghệ Bio toilet nhằm giảm thiểu ô nhiễm môi trường nước tại Việt Nam
Nghiên cứu nâng cao năng suất và sử dụng có hiệu quả nguồn gen lợn Cỏ và lợn Mẹo
Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác tiếp công dân xử lý đơn giải quyết khiếu nại tố cáo ở cấp huyện trên địa bàn thành phố Hải Phòng

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 17,387,428

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Giấy đăng ký KQ số

06/2023/TTPTKH&CN

Tên nhiệm vụ

Xây dựng mô hình chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo thích ứng với xã hội số tại tỉnh Thái Nguyên

Tổ chức chủ trì

Đại học Thái Nguyên

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Thái Nguyên

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Phạm Thị Tuấn Linh

Cán bộ phối hợp

TS. Phạm Thị Tuấn Linh; TS. Đặng Hoàng Hà; TS. Phương Hữu Khiêm; PGS. TS Nguyễn Khánh Doanh; TS. Nguyễn Tú Anh; ThS. Hà Trọng Quỳnh; ThS. Nguyễn Ngọc Sơn; ThS. Đào Ngọc Anh; ThS. Nguyễn Thị Tân Tiến; ThS. Trần Minh Châu; ThS. Đinh Thị Phương Anh; TS. Lê Quốc Thành; CN. Phạm Thị Thiên Trang; ThS. Lý Tiến Hải; ThS. Phạm Ngọc Tuấn; ThS. Bùi Thị Thu Thủy; TS. Lý Thị Thu Nga; CN. Phạm Quốc Quân; ThS. Hoàng Phương; KS. Nguyễn Duy Linh; ThS. Nguyễn Thị Ánh Tuyết; ThS. Nguyễn Đình Hoàng; ThS. Hoàng Hữu Qúy

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học xã hội

Thời gian bắt đầu

01/11/2021

Thời gian kết thúc

01/11/2022

Ngày được nghiệm thu chính thức

15/12/2022

Giấy đăng ký KQ số

06/2023/TTPTKH&CN

Ngày cấp

06/02/2023

Cơ quan cấp

Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ tỉnh Thái Nguyên

Tóm tắt

Kết quả nghiên cứu của đề tài đã xây dựng được Mô hình tổng thể về Chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo tại tỉnh Thái Nguyên, kèm theo bộ tài liệu hướng dẫn chuyển đổi số trong giáo dục – đào tạo tại tỉnh Thái Nguyên bao gồm đầy đủ nội dung, hướng dẫn triển khai về chuyển đổi số trong giáo dục. Mô hình được thiết kế phù hợp với điều kiện đặc thù của tỉnh Thái Nguyên, phản ánh thực tế, đảm bảo tính mới, tính độc đáo, có ý nghĩa khoa học và thực tiễn. Mô hình chuyển đổi số trong hoạt động dạy học trực tuyến triển khai thí điểm tại PTVC Việt Bắc, được hội đồng nghiệm thu và có ý kiến xác nhận của Sở giáo dục và đào tạo về tính khả thi của mô hình. Mô hình đã được Sở giáo dục và Đào tạo tiếp nhận và triển khai thực hiện ở các trường THPT.

Đề tài đã xây dựng được Bộ tiêu chí đánh giá kết quả triển khai hoạt động chuyển đổi số trong giáo dục – đào tạo. Bộ tiêu chí bao quát và đo lường được các khía cạnh của hoạt động chuyển đổi số trong giáo dục – đào tạo, gồm >70 tiêu chí, trình bày khoa học, logic, dễ hiểu, bao gồm hướng dẫn đánh giá và tính toán, tổng hợp các tiêu chí, dễ sử dụng, có tính khả thi cao và có ý kiến xác nhận của Sở giáo dụcc và đào tạo tiếp nhận và triển khai.

Ký hiệu kho

TNN-2023-06

Hiệu quả kinh tế

Kết quả nghiên cứu khoa học của đề tài có tính mới và tính ứng dụng là tài liệu quan trọng để Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Thông tin và Truyền thông cùng với các sở, ngành có liên quan ứng dụng phục vụ hoạt động chuyển đổi số và xây dựng xã hội số của tỉnh Thái Nguyên. Ngoài ra, kết quả nghiên cứu của đề tài có thể được sử dụng làm tài liệu tham khảo trong công tác đào tạo sinh viên/học viên các chuyên ngành kinh tế, quản trị thông tin, quản lý giáo dục.

Những đề xuất, kiến nghị của đề tài nếu được ứng dụng sẽ góp phần xây dựng và phát triển các hoạt động chuyển đổi số nói chung và trong ngành giáo dục đào tạo nói riêng, đóng góp vào phát triển xã hội số của tỉnh Thái Nguyên.

Từ khoá

chuyển đổi số, dạy học trực tuyến

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học xã hội,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 1

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Hiện nay nhóm nghiên cứu và tổ chức được giao quyền sở hữu chưa thực hiện hồ sơ bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

Đề tài được thực hiện sẽ cung cấp những kết quả mới trong vấn đề lý luận về chuyển đổi số nói chung và chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo, góp phần phát triển nền tảng tri thức về hệ thống thông tin, quản trị đổi mới, quản trị giáo dục, tạo tiền đề cho các nghiên cứu tương lai về xây dựng mô hình chuyển đổi số và tác động của chuyển đổi số và tác động của chuyển đổi số trong xây dựng và phát triển xã hội số