BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Các nhiệm vụ khác
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  14,996,788
  • Kết quả thực hiện nhiệm vụ

Định hướng vận dụng chương trình trung học chuyên ban vào giáo dục thường xuyên

Viện KH Giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ

Nghiêm Xuân Lượng, PTS

;

Khoa học giáo dục

1994

1996

1995

Hà Nội

44

Trên cơ sở điều tra khảo sát tình hình hiện nay, khẳng định việc vận dụng chương trình trung học chuyên ban vào giáo dục thường xuyên là một nhu cầu thực tế cần thiết và cấp bách. Lần đầu tiên ở Việt Nam đã xác định được phương hướng quán triệt nguyên tắc phân hóa dạy học trong giáo dục thường xuyên bằng cách vận dụng quan điểm tiếp cận hệ thống, kết hợp kinh nghiệm phát triển giáo dục của các nước trong khu vực với kinh nghiệm của nước ta trong lĩnh vực này. Đã đề xuất mục tiêu và những nguyên tắc xây dựng chương trình tương đương thích hợp với giáo dục thường xuyên

Đào tạo; Trung học chuyên ban; Giáo dục

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

2841