Các nhiệm vụ khác
- Sử dụng kỹ thuật đồng vị để đánh giá khả năng tích luỹ CO2 trong đất của một số mô hình canh tác nông nghiệp ở đồng bằng Bắc Bộ
- Một số vấn đề trong Đại số địa phương và Lý thuyết bội
- Nghiên cứu tuyển chọn lưu giữ và nhân nuôi sinh khối một số loài tảo biển giàu dinh dưỡng làm thức ăn nuôi ngao giống trên địa bàn tỉnh Nam Định
- Xã hội hóa đào tạo âm nhạc chuyên nghiệp trong xu thế hội nhập của Việt Nam
- Nghiên cứu xây dựng yêu cầu xác định tuyến đê biển mới ở vùng chưa có đê và điều chỉnh cục bộ tuyến đê biển hiện có từ Quảng Ninh đến Quảng Nam
- Ứng dụng tiến bộ kỹ thuật để nuôi thử nghiệm cá bống tượng thương phẩm tại Thái Nguyên
- Nghiên cứu hoàn thiện qui trình điều tra chọn mẫu
- Theo dõi đánh giá một số thử nghiệm cho loài keo tai tượng ở các vùng nguyên liệu giấy đã được thiết lập từ năm 2008 (Gộp 3 đề tài chuyển tiếp của năm 2011)
- Mô hình và giải pháp quy hoạch kiến trúc các vùng sinh thái đặc trưng của Việt Nam (Phần 2)
- Nghiên cứu ứng dụng kết cấu cống lắp ghép bằng cừ BTCT dự ứng lực bảo vệ vườn cây ăn trái vùng ảnh hưởng lũ tỉnh Tiền Giang
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
TNMT.2020.10.04
2022-04-0930/NS-KQNC
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về bồi dưỡng kiến thức kỹ năng theo vị trí việc làm nghiệp vụ chuyên ngành của công chức Bộ Tài nguyên và Môi trường
Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tài nguyên và môi trường
Bộ Tài nguyên và Môi trường
Bộ
ThS. Bùi Thị Hằng
TS. Lại Đức Vượng, TS. Nguyễn Đức Toàn, PGS.TS. Nguyễn Văn Hậu, TS. Nguyễn Thị Hải Yến, TS. Nguyễn Thị Hải, ThS. Trần Đức Huân, CN. Nguyễn Thị Hồng Minh, ThS. Lưu Thị Anh Đào, ThS. Dương Thu Hà
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/11/2020
01/05/2022
2022
Hà Nội
203 tr. + phụ lục
Kiến thức; Kĩ năng; Bồi dưỡng; Vị trí; Việc làm; Nghiệp vụ; Công chức; Chuyên ngành
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
21160
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+