Năng lực tiếng Việt của học sinh bậc Tiểu học các dân tộc Stiêng và Khmer ở Bình Phước: Thực trạng và giải pháp

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu xây dựng chiến lược phát triển Trường Đại học Quảng Bình từ thực tiễn kinh nghiệm 10 năm hoạt động và truyền thống 57 năm xây dựng
Nghiên cứu nguyên nhân kháng thuốc và thiết kế dược phẩm trị cúm bằng mô phỏng máy tính: Thiết kế hợp lý chất ức chế M2 phổ rộng
Áp dụng mô hình Nhóm huấn luyện (TWI) vào doanh nghiệp Việt Nam
Nghiên cứu đánh giá tính an toàn và tính sinh miễn dịch trên người của vắc xin viêm não Nhật Bản bất hoạt sản xuất trên tế bào vero tại Việt Nam
Hoàn thiện công tác tuyển dụng công chức viên chức Bộ Kế hoạch và Đầu tư
Xây dựng mô hình chuyển hóa rừng cung cấp gỗ nhỏ thành rừng gỗ lớn các loài Keo lai và Keo tai tượng trên địa bàn tỉnh Phú thọ
Nghiên cứu tác dụng và cơ chế tác dụng ở mức độ phân tử liên quan đến bệnh tự nhiễm và ung thư của một số bài thuốc y học cổ truyền và cây thuốc của Việt Nam
Nghiên cứu đề xuất các giải pháp khoa học và công nghệ nhằm xây dựng bền vững nông thôn mới tỉnh Nam Định
Nghiên cứu hoàn thiện quy trình kỹ thuật ứng dụng men vi sinh HLC để xử lý cá tạp thành chế phẩm phân hữu cơ bón cho cây trồng tại Ninh Bình
Nghiên cứu tình hình nhiệm nguy cơ lây nhiễm virus viêm gan B và C tại thành phố Cần Thơ

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 15,617,676

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

KQ034220

Giấy đăng ký KQ số

2021-62-005/KQNC

Tên nhiệm vụ

Năng lực tiếng Việt của học sinh bậc Tiểu học các dân tộc Stiêng và Khmer ở Bình Phước: Thực trạng và giải pháp

Tổ chức chủ trì

Viện Khoa học xã hội vùng Nam Bộ

Cơ quan chủ quản

Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Hồ Xuân Mai

Cán bộ phối hợp

ThS. Phan Kim thoa, TS. Trần Thị Kim Tuyến, TS. Đinh Lư Giang, TS. Phú Văn Hẳn

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/2019

Thời gian kết thúc

12/2020

Ngày được nghiệm thu chính thức

19/11/2020

Giấy đăng ký KQ số

2021-62-005/KQNC

Ngày cấp

18/01/2021

Tóm tắt

Ứng dụng 11 giải pháp thực tiễn và 7 giải pháp về chính sách trong dạy và học tiếng Việt đối với học sinh dân tộc thiểu số

Ký hiệu kho

18265

Hiệu quả kinh tế

Phòng Giáo dục Hớn quản và Lộc Ninh, tỉnh Bình Phước

Từ khoá

Năng lực tiếng Việt; Tiểu học; Dân tộc Stiêng; Dân tộc Khmer; Chính sách ngôn ngữ

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học xã hội,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

Không