Nghiên cứu công nghệ chiết tách osthole từ quả Xà sàng (Cnidium monneri) làm nguyên liệu sản xuất chế phẩm tăng cường sinh lí

Các nhiệm vụ khác

Giải pháp cải thiện vai trò của Hiệp hội Quỹ tín dụng nhân dân Việt Nam
Nghiên cứu ảnh hưởng do tồn lưu biến đổi hóa học của một số chất hữu cơ ô nhiễm khó phân hủy trong trầm tích sông Cầu Bây đến chất lượng nước tưới đất nông nghiệp của xã Kiêu Kỵ và đề xuất giải pháp
Nghiên cứu chọn tạo dòng lợn nái tổng hợp và lợn đực cuối cùng từ nguồn gen nhập nội có năng suất chất lượng cao phục vụ chăn nuôi tại các tỉnh phía Bắc
Nghiên cứu tính chất điện tử và truyền dẫn của graphene trên các lớp đế bán dẫn: Ảnh hưởng của biến dạng và điện trường ngoài
Nghiên cứu tổng hợp chất xúc tác tiên tiến đa năng mới trên cơ sở vật liệu mao quản nano sử dụng cho quá trình chế tạo nhiên liệu sinh học hóa dược và bảo vệ môi trường
Nghiên cứu dấu chuẩn methyl hóa DNA các gen mã hóa miRNA34 và protein SHOX2 ở bệnh nhân Việt Nam bị ung thư vú và ung thư phổi
Đánh giá và lựa chọn phân khúc thị trường sử dụng mô hình ra quyết định đa tiêu chuẩn tích hợp mới
Ứng dụng CNTT vào quản lý bênh viện Phụ sản tỉnh Nam Định
Nghiên cứu xây dựng phần mềm quản lý Thuế thông qua chỉ số đồng hồ (công tơ) tổng của các phương tiện đo xăng dầu trên địa bàn tỉnh Phú Thọ
Đối ngoại đa phương của Việt Nam: Thực trạng vấn đề đặt ra và giải pháp

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

CNHD.ĐT.049/13-15

Giấy đăng ký KQ số

2016-48-1022

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu công nghệ chiết tách osthole từ quả Xà sàng (Cnidium monneri) làm nguyên liệu sản xuất chế phẩm tăng cường sinh lí

Tổ chức chủ trì

Viện hóa học các hợp chất thiên nhiên

Cơ quan chủ quản

Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Khoa học và công nghệ trọng điểm quốc gia phát triển công nghiệp hóa dược đến năm 2020

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Lê Minh Hà

Cán bộ phối hợp

ThS. Ngọ Thị Phương, KS. Nguyễn Văn Hoan, ThS. Đỗ Thị Thanh Huyền, TS. Đỗ Thị Nguyệt Quế, ThS. Nguyễn Thu Hằng, TS. Nguyễn Thị Thanh Duyên

Lĩnh vực nghiên cứu

Các công nghệ sản phẩm sinh học, vật liệu sinh học, chất dẻo sinh học, nhiên liệu sinh học, các hóa chất được chiết tách từ sinh học, các vật liệu mới có nguồn gốc sinh học.

Thời gian bắt đầu

02/2013

Thời gian kết thúc

02/2015

Ngày được nghiệm thu chính thức

03/06/2015

Giấy đăng ký KQ số

2016-48-1022

Ngày cấp

25/08/2016

Cơ quan cấp

Cục Thông tin Khoa học và Công nghệ Quốc gia

Tóm tắt

Đã xây dựng dược quy trinh công nghệ chiết xuất Oslhole 35% lừ nguyên liệu quà Xà sàng ở quy mô pilol 50 kg nguyên liệu khô/ me. các điều kiện phù hợp dê tinh che Osthole 90%, đánh giá được độ an toàn cùa chế phâm Oslhole 35% và Ostholc 90%, đánh giá dược tác dụng lăng cường sinh lí của che phâm Osthole 35% trên chuột. Các kết quả đạt được là cơ sở khoa học cho việc ứng dụng chế phẩm từ xà sàng để bào chế thực phẩm chức năng có tác dụng hỗ trợ tăng cường sinh lý.

Ký hiệu kho

12865

Hiệu quả kinh tế

Kết quả nghiên cứu của đề lài có ý nghĩa khoa học để tiếp lục phái triền đề lài ở dạng Dự án và cỏ thêm các thứ nghiệm về lâm sàng nhằm phát triển sản phẩm Cnidium O phục vụ và chăm sóc sức khỏe cộng đồng.

Từ khoá

Osthole;Cnidium O;Quả xà sàng;Tăng cường sinh lý;Chế phẩm sinh học;Độc tính cấp;Độc tính bán trường diễn

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 5

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

01 NCS; 01 Đại học